师者为师，亦为范，学高为师、德高为范。教育之根是师德，教育之魂是师风，师德建设一直是教师队伍建设的核心工作。为进一步扎实推进幼儿园师德师风建设，增进教师对幼儿教育工作职责的内涵理解，促进园所规范管理，提高教师的职业幸福感，张园长以《以爱为底色，做有温度的教师》为主题开展了新学期师德师风培训。
首先张园长通过分享违反师德师风的真实案例，不断引导教师防微杜渐、敬畏知戒、严守底线，避免触碰“红线”，自觉规范教育教学行为。张园长通过具体案例的解析，深入阐释了师德师风的深邃内涵及其重要性，更为明确地指出，高尚的师德师风乃是从教的根本基石。
其次，张园长引领全体教职员工结合自己的本职岗位，围绕师德师风建设进行深度思考，认识到教师职业道德的重要性。随后抛出问题“师德是什么？”，向教师们阐述了如何做一名有师德师风的好教师。对教师的专业素养和职业道德提出了更高的要求，也为今后教师的努力指明了方向，每一位教师都将以此为准绳，严格要求自己，为学生树立良好榜样。
最后，张园长指出:“教师们要做到具有良好师德的新型幼儿教师，要学会去爱、学会严格、学会尊重、学会支持、学会合作、学会交流……在实践与反思中提升师德素养”。
师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现，幼儿教师职业道德体现在教书育人的职场中，幼儿教师职业是把人引向幸福，引向希望的职业。
通过本次活动，使教师们对师德师风有了更深刻的认知和警醒，对增强工作责任感和使命感起到了非常重要的作用，全体教师将牢记新时代幼儿园教师使命，更加严格要求自己，增强自身的责任感、使命感、荣誉感，坚守“育人为本，以德育人”的初心，唯有坚守师德建设初心，方能“育”见更好的自己。
