做手工可以让孩子们在游戏中学到知识，同时也开发了学生的智力,提高他们的动手能力、反应能力、创造能力。使孩子在德、智、体、美、劳各方面得到全面发展。
本周五年级学生用各种材料和工具完成了劳动实践活动《自制简易笔筒》。
手工制作可以锻炼孩子的动手能力，培养孩子的专注力和创造力。为了让孩子们更好的学习并掌握纸艺制作，老师精心备课，从纸笔筒的制作材料，裁剪、粘贴的方法，装饰材料的选择，到具体操作的步骤，老师们采用图文结合外加视频讲解的方式，完整详细地呈现了纸笔筒的制作过程。通过学习，孩子们掌握了制作纸笔筒的步骤和要领。
小小的笔筒，陪伴着孩子的学业征途，见证着孩子的点滴进步。孩子们全心投入，乐在“纸”间，手做笔筒创意多多，甜蜜的收获自己的专属笔筒。
在“双减”政策的要求下，要减轻学生学习负担，多动手实践。这次手作创意笔筒制作活动中，孩子们充分享受到了劳动创造美好的幸福，既学会了纸艺手工的技能，又养成了会节约，能创造，爱劳动的优秀品质。
