春风送暖，细雨绵绵。3月6日上午在茅村实验学校报告厅如期举行了铜山区小学语文落实“三新四行动”推进单元整体教学三年级教学研讨活动。刘集镇实验小学三年级语文组骨干教师怀着无比的期待和兴奋参与了学习活动。
本次活动分为四个板块。首先是丁波老师对三下第二单元整体内容的把握，提出精读、略读、课外阅读三位一体，根据课例特点设计教学内容。紧扣文本，张弛有度，读中理解，读中感悟。
本次教研活动展示的两节课由李静名师团的两位老师执教。第一节课是马坡中心小学的王灿老师三年级下册第6课《陶罐和铁罐》。教学环节设计简约而不简单，朴实而不失灵动。在扎扎实实的读、思、辩训练中，学生水到渠成领悟寓意。
第二节课是茅村赵庄小学的杨香朵老师，他执教的是三年级语文下册《池子与河流》。杨老师的课沉稳大气，对教学内容进行了大胆的取舍，课堂围绕一个“比”字展开教学。以三个学习任务为抓手，搭建支架，让学生与文本对话，逐步感悟理解。
活动中李静校长提出了单元整体教学的教学模式。单元整体的教学角度要深耕于课堂，注重读贯穿，清晰的板块模式。
专家讲座 引领方向
铜山区教科研杨永任对本次活动做了重要的总结。他对语文教学提出了三个重视：一重视单元整体建构，二重视单篇关联，三重视整本书阅读。本次教研活动的学习，我们收获颇多，促进了我们小学语文教师的教学专业成长。
