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徐州市铜山区张集镇木犁小学成功举办落实“三新四行动”,推进单元整体教学活动
信息来自:彭城教育网    发布时间:2024-03-08 15:54:00    阅读量:16406次
[摘要]:徐州教育:天初暖,日初长,人间三月好春光。在这个春盛的时节,铜山区张集镇木犁小学于3月7日上午成功举办落实“三新四行动”,推进单元整体教学活动。本次活动由铜山区教师发展中心主办,
  天初暖,日初长,人间三月好春光。在这个春盛的时节,铜山区张集镇木犁小学于3月7日上午成功举办落实“三新四行动”,推进单元整体教学活动。本次活动由铜山区教师发展中心主办,张集镇木犁小学承办。
  铜山区教师发展中心杨永主任,张集镇小学中心校李辉校长、杨孝桂主任、张集镇木犁小学校长杨强参与活动,张集镇木犁小学李晓霞主任主持活动。全区一年级语文教师参加了此次培训活动。
  首先,铜山区张集镇木犁小学的李雪老师为与会教师进行一年级下册第二单元整体解读于设计。李雪老师从单元内容编排解读、三位一体下的任务群及学习活动板块设计和单元教学评一体化及实施意见三个方面进行了细致交流。她强调,语文课堂围绕教学目标,以任务群引领开展语文实践活动,真正做到“教—学—评”一体化,才能不断提升学生的语文核心素养。
  接着,大许实验小学小学的段雯雯老师和黄集实验小学的江海芹老师为大家带来了《我多想去看看》以及《四个太阳》两节精彩的课堂展示。两位老师在教学过程中都展现出对于整个教材的内在关联有一个整体把握,让知识结构化,系列化,更有利于学生进行新旧知识的贯通,把已有经验和学习经验相连,更好的促进学生进行一个有意义的学习。
  其次,黄集实验小学校长占中慧带领黄天虹老师、段雯雯老师、江海芹老师和李雪老师进行了现场研讨和交流活动。每一位教师就课堂展示进行了深度的分析,占中慧老师建议教师们应该从单元整体的视角深入解读教材、解读文本、深入课堂,真正把学生放在课堂的中心位置,才能更好的发展学生的语文能力。
  最后,铜山区教师发展中心的杨永主任对本次活动做总结。杨主任提出,全体教师应该树立三个意识:单元整体意识、教材关联意识、整本书阅读意识。并从三个方面为与会教师做出细致的解读,提出具体的建议,帮助教师深入理解单元整体教学含义。
  “语”时俱进履实地,“研”无止境方致远。本次教学活动以新课程理念为指导,以单元整体教学为切入口,旨在不断提高教师的专业理论水平和教学实践能力,努力营造适合学生主体发展的氛围,力争全面提高学生的语文综合素养。

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