在这个春生万物，种下希望的美好时刻，郑集实验小学的孩子们也为自己种下了一棵“生命树”，他们跟随心理教师的引导，努力地向阳而生，焕发生命的活力。
  通过观看视频，学生思考这粒种子在成长的过程中遇到哪些困难，又是如何克服的？学生感悟自己的生命历程，有挫折是正常的。然后总结它应对生命挫折的内部能量和外部能量。
  从种子的能量过渡到自己的能量，心理老师带领学生认识3I策略：
  （1）快问快答引导学生探索I have，寻找生命中的好帮手
  （2）引导学生换个角度看问题探索I am，拥有好心态
  （3）引导学生进行人生高光时刻大盘点，思考有益做法，探秘I can，好方法。
  “3i”法为我们的心灵注入能量，可以帮助提高我们应对困境的心理韧性，正确应对生命中的挫折，培养正确的生命观，热爱生命。
  学生绘制心灵能量圆盘，深度剖析自己，挖掘内在能量。学生们分享了自己的感受与想法。“我并不是自己一个人，在我背后有很多爱我、支持我的人；我自己也有很多的优点，我并不差；我曾经取得过很好的成绩获得很多奖，我是有能力的”。
  学生在回忆了自己过去的生命历程后，思考了自己遇到过哪些困难及如何克服的，再一次明确了自己的能量，为自己赋能，完善生命树，并制作了自己的生命树牌。
  此次的生命教育主题活动课中，孩子们“种下”了自己的生命树，为“生命树”的成长注入了能量与活力，期待他们向阳而生，茁壮成长！