2024年3月14日上午，新区台上小学科学老师在活动室组织开展新学期科学教研组活动。

  教研活动由金校长主持，活动的主题是“提高小学科学教学质量”。首先进行开学学生作业检查。教研组老师互相进行学生作业互查，对照作业要求进行检查。接着进行研讨，每位老师就如何提高科学教学质量发表自己的看法。

  金校长指出：提高小学科学教学质量的关键在于激发学生的兴趣、提高教学活动的趣味性、以及注重培养学生的科学素养。兴趣是最好的老师，可以通过将科学知识与日常生活中的例子相结合，使抽象概念形象化，以提高学生的学习兴趣。提高教学活动的趣味性。教学方法应多样化，使用趣味性的教学活动，如实验和探究项目，来增加学生的参与度和兴趣。

  宋校长强调：小学科学课应注重培养学生的科学素养。教学应超越单纯的学习

  知识，从跨学科的角度理解科学。关注学生的个体差异。每个学生都有不同的学习背景和兴趣，因此教学应因材施教，考虑学生的个体差异，使每个学生都能在适合自己的方式下学习。

  刘老师认为：加强作业管理。教师应认真批改作业，并提供适当的反馈，以增强学生的成就感和对学习的热情。教学时，结合生活体验。将科学知识与日常生活中的现象结合起来，使学生能够更好地理解和应用所学的科学知识。
  通过此次活动，进一步加强作业管理，明确思路，统一思想，从而有利于科学教学质量的提升。