为了进一步加强老师间的沟通、学习和合作，促进教师教育教学水平的提高，2024年3月14日我校开展了数学组教研活动，首先是时爱丽老师为我们呈现了二年级一节《认识东北、东南、西北、西南》的公开课。
  这节课时老师先创设情境，激发学生兴趣，让学生在故事情境中将学校、汽车站、电影院、火车站标出，设计这样的导入目的是帮助孩子回忆已经学过的关于方向的知识，为学习新的知识做好铺垫。学习新知时注重让学生自主探究，主要采用用了‘联系生活，直观教学’的方法。利用学生已有的知识积累，结合学生的生活经验来认识东北、东南、西北、西南这四个方向。同时紧密结合教室内学生间的位置关系，让学生置身于直观而又现实的情境之中，通过通过互述位置来进一步理解这四个方向，加深对新知的认识，促进学生空间观念的形成。

  听课结束后，在教研组长时海玲老师的主持下，全体数学教师集聚会议室进行了学课标和评课活动，首先时海玲老师带领数学组老师细细研读新课标，其次执教时爱丽老师对本节课进行了设计说明和教学反思，最后各位数学老师分别对本节课的设计与实施提出了自己的合理化建议。

  一次活动，一次成长。通过本次活动，数学老师对课堂教学的有效设计有了更深一步的认识。