为了深入落实“三新四行动”，提高英语课堂教学效率，激发学生学习英语的兴趣，促进英语教师专业发展，我校于3月14日上午，与新诺英语外教开展了同课异构教研活动。
初中部张席老师带来七下Unit 3 Welcome to Sunshine Town。张老师注重学生语言能力和文化素养的培养，通过听说读写多维度发展综合语言技能。以完成单元任务为主线，和学生一起探讨how to be a good host，在完成既定任务的过程中学习和运用目标语言,同时积极探寻与朋友相处之道，引导学生运用所学英文知识解决现实生活中的问题。
小学部李姿萱老师带来的是四下Unit 2 After school。李老师口语表达流利，课堂节奏明快，展示出较高的教学素养。李老师关注学情，通过歌曲巧妙引入，利用图片、头饰、转盘等多种教具引导学生积极参与，享受其中。整堂课主线明确，与学生交流细致，衔接过渡巧妙，很好的达成了学习目标。
新诺英语外教Maxi老师以口语交际能力为重点，分别为七年级和四年级的学生带来了别开生面的课堂。纯正的发音，生动的表情，快乐的游戏和灵活的教学方法，让学生在浓郁的英语氛围中感受英语，不知不觉中学习英语，开口说英语。不同的文化碰撞，让孩子们参与其中，在不一样的课堂上开阔了视野，提高了口语交际能力。
课后，学校两位教师和外教Maxi老师介绍了自己的教学思路和课后感悟，参与听课的老师们敞开心扉，发表自己的听课感受和看法，多维度的评课议课、切实有效的经验分享让每位老师都收获满满。
此次同课异构活动使大家感受到不同的教师对教材的“个性”解读，领略到不同的教学策略达到不同的教学效果，让老师们在比较、反思、碰撞的过程中，促进教师的专业成长。在接下来的教学工作中，东湖实验学校英语组会继续落实“三新四行动”，开展形式多样的系列教研活动，激发学生英语学习兴趣，打造高效英语课堂。
撰稿人：谭长春
审核：赵锐、张恒
