教育教学质量是幼儿园的生命线，专业化教师是教育教学质量的保证。为了进一步提高教师的教育教学水平，推进教学业务能力的提升和发展，扎实有效地开展幼儿园教学活动，刘集镇郭桥幼儿园结合《指南》艺术领域相关指导建议，于3月20日——3月22日开展了“幼儿成长，教师先行”的教师研讨课活动。

  老师们根据本班孩子年龄特点合理设计活动教案，活动目标明确，层次清晰。活动环节设计紧凑，注重知识的递进，能有效把握教材，侧重知识的深入浅出。引导幼儿动脑思考、动手操作，发现问题，解决问题。
  活动的开展立足于幼儿视角，以游戏为基本形式，关注孩子的兴趣，大胆创新、积极探索。充分挖掘教材内涵。让幼儿在轻松愉悦的环境中主动发展、自主学习，将教学活动变为与幼儿互动的舞台。

  活动后，开展了研课评课活动，总结研讨课中的亮点和有待改善的地方，大家从目标制定、内容选择、教学流程、教师基本功等方面进行深入探讨，让每位教师都受益匪浅。

  教学研讨的互动教研方式，促使大家相互学习、取长补短，有效地促进园内教师们的教学积极性。本次研讨课活动为教师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、交流学习的平台，使教师在教学方面得到了磨炼和提高，同时推进了幼儿园整体教育教学水平的提高。