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业务检查助发展,交流反馈促提升——铜山区郑集镇前鹿楼小学迎接镇教学视导检查
信息来自:彭城教育网    发布时间:2024-03-22 16:16:00    阅读量:124次
[摘要]:教育热点:为进一步规范教学行为,推进新课标理念下素养课堂的构建,提高课堂教学质量,2024年3月22日上午,郑集镇小学中心校“业务视导组”’莅临郑集镇前鹿楼小学进行教学视导工作,近距离、
  为进一步规范教学行为,推进新课标理念下素养课堂的构建,提高课堂教学质量,2024年3月22日上午,郑集镇小学中心校“业务视导组”’莅临郑集镇前鹿楼小学进行教学视导工作,近距离、多维度了解学校各项教育教学工作,并对教师课堂教学效果及教研质量提升给予专业指导。
  本次业务视导分为四项:
  1)赵刚主任布置检查要求。
  2)视导听课:教学视导组到校后,教导主任提供课表随机抽课。
  3)检查作业,分组反馈听课、作业情况。
  4)现场反馈检查情况。

  课堂是教学的主阵地,视导小组深入课堂,分别听取了语文、数学、英语等10节课,主要了解一线教师的课堂教学方式方法、课堂教学效果、教师教学能力及学生学习情况。随后,视导小组对上课老师的随堂作业进行了全面详实的检查。

  紧接着,听课教师对每节课进行了全面精准的点评,指出课堂教学中表现出的亮点和不足,针对教师们在教学中的困惑给予指导,并且有针对性地提出可操作的建议。
  教学常规检查完毕后,视导小组成员集中反馈,指出了学校在教育教学方面存在的问题,并提出了建设性指导意见,为学校今后的教学教研工作指明了方向。
  此次教学业务视导,既是对学校全体教师工作的一种检阅,也是促进学校教育教学工作的全新发展。我校将以此为契机,认真落实视导组的指导意见,不断深入学习新课标理念,抓好课堂教学主阵地,继续加强教育教学管理,在稳定中发展,在创新中提升,踏实办好人民满意的优质教育。

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