阳春三月，万物复苏。伴着轻柔的春风，4月4日上午第一节课，铜山区房村镇中心小学语文教研组开展了“每周一课”教研活动。此次语文课由青年教师王芳老师执教，校领导、教研组长及语文教研组教师积极参与听课、评课，教研气氛浓厚，取得了良好的效果。
  一、磨课促长，激励指导
  上课前，王芳老师严格落实“行知行”智慧课堂建设的实施要求，做到课前有“备”，吃透教材，目标简约，准备充分，虚心求教语文大咖邢燕子主任和其他语文老师，进行磨课，反复推敲，研讨生本课堂。邢主任为王老师提出了宝贵的指导建议。
  二、课堂呈现，激趣想象
  本堂课，王老师教学思路清晰，突显“行知行”智慧课堂建设的要求，课时有情、课中有导、有思，引导学生深入思考问题，张弛有度，能做到以生为主，以读为本。
  王老师以亲切自然的教学风格，扎实稳定的基本功，吸引了在座的老师和同学们。课堂上，王老师充分调动学生的学习兴趣，创设各种情境，做动作，想象说话，并采用不同的朗读方式、小组合作交流等形式，引导孩子们进入一个神奇的昆虫世界，去感受、去领悟小虫子的美好，课堂教学氛围活跃。
  语言训练环节，王老师进行了以“做一名小学生还真不错”为主题的说话练习，给出不同情境，引导学生结合生活，练习说话，体会当一名小学生的乐趣和快乐。
  写字教学时，王老师特别注重培养学生的写字能力，由学生来分享写好字要注意哪些问题，真正让学生变成课堂的主人，使之由“学会”变成“会学”。并及时对学生的表现进行鼓励性评价和反馈，从而激发了学生的写字兴趣。
  三、课后反思，提升自我
  课后，各年级语文组针对课堂教学展开了研讨。老师们在评课议课中不断碰撞出思维的火花，学其所长，研有所得，体现出浓厚的教研氛围。
  寻教育活泉，悟教学真谛。老师们带着责任，带着智慧，坚定地沿着教研之路不断前行。相信房小语文教师们会在实践中探索，在探索中提高，努力促进专业发展，为提高语文教学质量注入新的活力。