为了深入贯彻新课标的精神与要求，加强教师对新课标的理解与实施，提升教师的教学能力和教学效果，2024年3月28日，徐州市柳新实验小学陈美婕老师结合教科版三年级下册《动物的一生》这一单元，开展了以“聚焦重点主题备课研读课标实效提质”为主题的读书分享活动，全体科学教师参会。
此次的读书分享活动，围绕“生命的延续与进化”这一学科核心概念展开。
首先，陈美婕老师分享，这一册与之相应的学习内容是：不同种类动物具有不同的生殖方式和发育过程。其对应的内容要求是：1.举例说出动物从生到死的生命过程；2.描述和比较胎生与卵生动物的繁殖方式。
其次，介绍了本单元以蚕的一生研究为载体，由蚕的一生延伸到昆虫的一生，再到更多动物的一生。由个别到一般、由个性到共性构建动物生命周期的模型，通过对不同阶段蚕的形态结构及生命活动现象的观察，帮助学生理解结构与功能的联系。整个单元饲养、观察、记录、交流、展示等活动贯穿始终，有效地培养了学生的观察、记录、整理资料、提取有效信息形成结论等能力。
三年级学生天生对动物感到亲切并充满好奇，饲养小动物是他们喜闻乐见的科学实践活动。学习本单元内容之前，养过蚕的学生较少，所以学生对养蚕充满兴趣。不过，小学生对饲养蚕宝宝的过程还缺乏足够的耐心和持之以恒观察与记录的能力。
同时指出，由于蚕的生长需要适宜的环境和足够的时间，学生在观察蚕生长的过程中也会遇到许多状况。
最后，陈美婕老师展示了学生养蚕的点滴收获与感悟。通过这次活动，教师们对新课标有了更深层次的理解和认识。教学路漫漫，唯博观而约取，厚积而薄发。全面掌握新课标非一朝一夕之功，把新课标的理念落实到实际教学中，反思并优化自己的课堂，在实践的路上，不断前行，永不停歇！
供稿人：陈美婕
