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铜山区棠张中学:杜绝校园欺凌,共建和谐校园
信息来自:彭城教育网    发布时间:2024-04-07 16:34:00    阅读量:106次
[摘要]:教育热点:尊敬的老师,亲爱的同学们,大家上午好!今天我国旗下讲话的题目是《杜绝校园欺凌,共建和谐校园》近期出现了一系列校园欺凌事件:河北邯郸3名中学生欺凌同学并合谋将其残忍杀害,

  尊敬的老师,亲爱的同学们,大家上午好!今天我国旗下讲话的题目是《杜绝校园欺凌,共建和谐校园》

  近期出现了一系列校园欺凌事件:河北邯郸3名中学生欺凌同学并合谋将其残忍杀害,埋尸灭迹;造成了极为恶劣的社会影响。一时间,网络上校园欺凌的文章、视频纷纷爆出,使社会对于校园欺凌广为关注。

  究竟什么是校园欺凌呢?
  校园欺凌,是指发生在学生之间,一方蓄意或者恶意通过肢体、语言或网络等手段实施欺压、侮辱,造成另一方人身伤害、财产损失或者精神损害的行为。欺凌者凭借身体、心理、经济上、精神上的优势或者人数众多的优势,殴打同学,辱骂、戏弄、讽刺、孤立同学,甚至敲诈勒索、抢夺同学物品,给受害者带来极大的身心伤害。
  具体行为有:
  1. 肢体欺凌:比如:经常推搡、扭打他人
  2. 言语欺凌:比如:经常嘲讽、诋毁、辱骂他人,取有侮辱性的外号
  3. 关系欺凌:比如:排挤、孤立,威胁,鄙视他人或联合多人排挤、孤立, 威胁,鄙视他人
  4. 财物欺凌:比如:多次向同一人借钱、物且故意不还,抢劫财物,故意损坏其物品

  5. 网络欺凌:在网上散布谣言,八卦,偷拍,骚扰,威胁,传播泄露隐私等。

  校园欺凌具有广泛性、普遍性,任何人都可能是欺凌者,任何人都可能是被欺凌者。
  欺凌行为会对被欺凌者造成危害:身体受伤,生活困扰,学业下降,恐惧,低自尊,高焦虑,抑郁,人际交往障碍,严重精神疾病等。
  而“欺凌者”以自我中心,对同学缺少同情心,倾向使用暴力欺压他人,可能会有金钱赔偿,身体受伤,负面评价,失学,甚至违法获刑。
  而“旁观者”会因为帮不到受害者而感到内疚、不安,甚至惶恐。
  我们该如何防范校园欺凌呢?对此,我提出以下几点建议:
  ⦁ 回头是岸,做内心丰盈的人,若你是施暴者,请立刻停止攻击。
  ⦁ 勇敢面对,做懂得求救的人,若你是受害者,请勇敢寻求帮助。
  ⦁ 灵活应变,做见义勇为的人,若你是旁观者,请不要保持沉默。

  校园带来的应是爱而不是伤害,是梦想而不是创伤。同学们应该树立正确的价值观,弘扬美德,传递正能量。保持乐观向上的态度,积极参与校园文化活动,丰富学习生活;加强自我保护意识,增强法律意识和法制观念,爱惜自己,尊重他人,礼貌待人,不要粗口伤人,不动手动脚,学会跟同学和谐相处,包容他人,不斤斤计较、不搬弄是非,不做他人暴力帮凶,抵制不良的引诱,做一名有文化、有修养、有礼貌、有智慧的优秀中学生。

  预防校园欺凌是一项长久的工作,我们要学会尊重他人,爱护他人,不冲动、有主见、懂分寸。明善恶方能伸正义,知荣辱才可净心灵。愿我们的校园,如同我们的国旗一般,鲜艳、纯净、飘扬着和平与尊严的风采。
  我的演讲到此结束,谢谢大家。

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