为全面落实教育部办公厅《教育部关于全面实施学校美育浸润行动的通知》，强化学校美育育人功能，推动美育品质化、特色化、多样化发展，提升学生美术欣赏的视角和眼界，奠定终身受用的美术素养。结合文件精神与徐州市东湖实验学校实际情况，美术组全体教师制定一系列特色活动，带领学生“走进美、欣赏美、实践美”。
一、“遇见艺术大师”——课前5分钟艺术之旅
课前五分钟欣赏艺术作品是一种有效的方式，可以帮助学生们更好地理解艺术，并提升他们的审美能力。通过欣赏不同的艺术作品，学生们可以了解到艺术的多样性，感受到艺术家想要传达的情感和思想，深入地理解艺术作品的内涵，艺术并不遥远，它来源于生活，又高于生活。本周课前五分钟我们结合即将到来的五一劳动节，和同学们“遇见了”艺术大师罗立中和他的作品《父亲》。
二、与艺术大师对话——《父亲》背后的故事
周四学校广播站“每周一画”栏目对作品进行深刻剖析和解读，发掘作品背后更多的故事，拉近与大师的距离，与大师对话。
这幅画的价值不仅在于它的艺术水平，更在于它的历史意义和文化内涵。它展现了一位普通农民的形象和精神，他是一个普通而又伟大的父亲，是一个忠诚而又悲壮的儿子，是一个勤劳而又贫困的劳动者。了解这样的背景后，课下同学们在走廊展板驻足欣赏，学生们互相交流自己的感悟。
三、大师画我也画——绘画作品的创作
在欣赏了艺术家的作品后，学生们也拿起画笔，一笔一画勾勒出自己心目中的最美劳动者。
在校园中，劳动者无处不在。他们在不同的工作岗位上，辛勤耕耘，用双手诠释职责，用肩膀撑起责任，用热情书写奉献，用汗水书写人生。学生们邀请学校的保安叔叔和保洁阿姨，现场为校园中的最美劳动者们画出美丽画像。
田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。本次画展活动，既展现了同学们“每周一画”的成果，同时在这充满热情的五月初始，专属劳动者的美丽节日，致敬每一位为生活步履不停的劳动者、致敬每一位为梦想而犁的奋斗者！
徐州市东湖实验学校将会进一步推进“每周一画”活动，和学生们一起遨游艺术世界，领略古今中外艺术家作品的独特魅力。
撰稿：贾继莲
摄影：全体美术组教师
审核：张恒
