在心里种花，灵魂才不会荒芜；在书中品茶，人生才不会阑珊。2024年4月27日大彭镇第二幼儿园三生书社组织了《倾听儿童：以儿童的哲学构建儿童的活动》第六章的线上共读活动。
本章重点强调了家园协同的重要性，家园共育中“共”字尤为重要，唯有双方合力，才能让孩子在成长过程中充分发挥自己的潜能，成为有责任感、有担当、有创造力的人。
在共读过程中，老师们相互启发，共同进步。他们积极发言，踊跃交流，针对文本中的难点和疑点进行了深入的探讨和解答。
第一题：如何向家长渗透儿童的哲学理念？请提供具体的策略或例子，以帮助家长更好地理解和接纳儿童的哲学思考。
第二题：如何帮助家长构建儿童的视角，发现儿童的哲学思考？在这个过程中，家长应该注意哪些关键点和细节？
第三题：本章中提到的支持儿童的具体方法有哪些？结合自己的教学实践，你还有哪些可以推荐给家长的支持儿童的方法？
在这次共读中，老师们以严谨的态度和饱满的热情投入到学习中，他们不仅深入剖析了文本的内在逻辑，还结合自己的教学经验，提出了许多富有创新性的见解和教学方法，为今后更好的观察幼儿和发展良好的家园合作奠定了坚实的基础。
