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经济开发区:举行初中语文部编人教版七年级语文新教材培训
信息来自:彭城教育网    发布时间:2016-10-07 10:49:00    阅读量:3041次
[摘要]:彭城教育网:全区语文教师认真参加培训和现场质疑,通过网络聆听了人教社专家的报告,深刻领会了新教材编写特点和体例内容的变化,了解了新教材需要着力解决的问题。

      根据《教育部办公厅关于加强义务教育道德与法治、语文、历史学科教师培养的通知》的精神,为积极研究初中语文部编新教材的内涵与特点,促进该区初中语文教师的专业成长,区教研室结合我区的具体情况,于2016年9月27日下午在大黄山中学举行了七年级语文新教材专题现场观摩研讨培训,并于9月28日组织全区语文教师分8个培训点参加人教社部编教材初中语文新教材网络培训。

      在9月27日的现场观摩研讨活动中,徐庄中学的贺恒立老师执教了一节公开课——《陈太丘与友期行》。贺老师结合“单元目标”和“课时目标”精心设计了四个教学环节,既注重了“文”又兼顾了“言”;既尊重了学生的主体地位又对传统文化大胆讲解,也为深度研讨提供了一个很好的案例。

      然后区初中语文学科中心组成员省特级教师张增光、区语文名师刘凡保、赵荣刚等三位教师根据在 “省初中语文部编新教材研讨会”培训体会,结合自己对新教材的学习和教学体会,向与会教师进行解读和培训,他们的报告内容涵盖了教材的编排特点及阅读课、名著阅读课和作文课教学设计的原则与方法。通过培训,与会教师明确了八大关注,即:关注单元导语、关注预习要求、关注“老课文”、关注自读课文、关注课后练习、关注写作内容、关注语文综合学习、关注教师教学用书。

      区教研室主任王震君结合学期初视导听课情况,给全区初中语文教师作了《当前语文教学要注意的几个问题》的专题讲座,从语文教学追求的价值取向、语文教师应具备的关键能力以及语文“学讲”课堂如何促进学生深度学习等三个方面阐述语文教学基本原则,结合实际案例启发教师要加强有效性教学设计,进一步提升课堂教学组织能力,着力培养学生语文素养,参训教师受到很好的启迪。 

      9月28日,全区各初中组织语文教师收看了人教社部编七年级新教材网络培训,全区语文教师认真参加培训和现场质疑,通过网络聆听了人教社专家的报告,深刻领会了新教材编写特点和体例内容的变化,了解了新教材需要着力解决的问题,各培训点精心组织,及时上传培训材料,取得了很好效果。


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