整本书阅读是适应新时期对学生阅读素养新要求而提出的阅读教学新课型。汴塘镇中心小学的老师们勇敢尝试，积极参加阅读指导课比赛，打造了一场阅读盛宴。
本次参赛的各位老师通过前期的学习与研讨，精心准备，课堂设计有特点，有亮点，先后演绎了精彩纷呈的整本书阅读课堂教学，并注重对学生阅读方法的指导，将猜读、跳读、精读、批注等贯穿课堂，充分激发了学生的阅读兴趣与愿望。
低年级组老师执教的《小猪唏哩呼噜》《了不起的狐狸爸爸》绘本课，充满戏剧性和趣味性，学生通过阅读图画，猜测故事的情节发生和发展，在读图中感受阅读的乐趣。
三年级组老师执教的《绿野仙踪》，培养学生细心观察、大胆猜测、展开想象的能力，把故事讲清楚。同时，从课内阅读延伸到课外阅读，激发儿童的阅读兴趣。
本次赛课，使老师们对整本书阅读教学有更实际的了解，对整本书阅读教学的要领及存在的问题有了更深入的认识，为“整本书阅读”教学的推进起到良好的推动作用。
