2020年的春季注定是不寻常的，突如其来的新冠肺炎疫情来势汹汹，曾经横扫全国多个省市，继而席卷全球，造成政府放假，工厂停产，商店关门，学校停课，近两个月来，同学们被迫宅家进行线上学习。事物的发展总有它的两面性，这场全民战“疫”在另一个层面又为抗疫中的我们呈现了一堂堂生动的科学课。“保护野生动物”、“戴口罩阻止病毒传播”、“勤洗手消灭病菌”……科学时刻关系着我们人类的健康。
在这样一个特殊时期，王场小学科学小组的老师依托“鼓楼名师E课堂”，结合全国抗疫行动的大环境，系统指导同学们学习科学防疫系列微课，鼓励孩子们在家开展《了解病毒、守护人类》科学研究性学习活动。通过自主学习，同学们对新型冠状病毒知识有了更深的了解，对人类与大自然的关系有了更深刻的认识和理解。“科学抗疫”潜移默化的启发了他们更多的理性思维……
下面让我们来欣赏下同学们研学手抄报的优秀作品吧！
三（3）班华呈梦作品
马茜老师的点评：
作品设计独特，以一幅新冠状病毒侵害人体的漫画契合“了解病毒守护人类”主题，如何预防病毒的措施研究非常细致全面，图文相得益彰，引发读者共鸣。
三（2）班张郡洋作品
马茜老师的点评：
作品主题精炼，不仅有新冠状病毒的具体知识研究，同时用漫画形式生动展示了如何抗击新冠状病毒，知识性趣味性融合，创意十足。
三（4）班冯优璇作品
马茜老师的点评：
作品紧扣主题，版面设计简洁，分为病毒研究、预防措施及防疫号召三大版块，条理清晰，文字美观，插图生动，赏心悦目。
四（2）班李梦瑶作品
马茜老师的点评：
该幅作品内容丰富，主题明确，病毒研究深入细致，插图生动富有创意，野生动物惟妙惟肖，医护人员的警示言犹在耳，整体设计新颖美观。
五（1）班李佳忆作品
陆巍老师的点评：
新冠病毒最初不为人知，这幅板报作品从引导人们了解病毒特性入手，很接地气，特别是插图中小护士双手托腮的表情极具创意。
五（3）班曹琳雅作品
陆巍老师的点评：
突如其来的新冠病毒疫情是人类经受的一次重大考验，这幅板报作品从了解病毒，守护人类生存角度入手，立意有广度，是一幅很优秀的作品。
六（3）班 张胡宇轩作品
六（3）班张惠捷作品
六（4）班孙穆穆作品
六（4）班薛皓阳作品
张东老师的点评：
隔离病毒，不隔离爱！王场小学的莘莘学子以我手，画我心。用心创作最美的作品献给当代最美的逆行者！为坚守在一线的白衣天使点赞，向抗击疫情无私奉献的英雄们致敬！愿你们早日战胜病毒，平安归来！
文字编辑：马茜
