STEM课程注重在真实的生活情境中发现问题、解决问题，重视培养学生的创新精神和实践能力，因此越来越受到欢迎与重视。先进的教育理念引领学校的发展，因此徐州市白云山小学也开展了丰富的STEM活动。
三年级开展的STEM项目是《神奇的帽子》，它源于学生的真实生活，更能激发孩子的学习热情与探究欲望。
开启STEM课程之旅
老师出示各种帽子的图片，学生观察欣赏，适时提出驱动问题开启了STEM项目之旅：生活中有各种各样的帽子，不同的帽子有不同的功能与用途，如太阳帽可以遮挡阳光，棉帽在冬天使用可以保暖，安全帽可以为人们带来安全，你想制作一顶拥有什么功能的帽子呢？作为新时代的小发明家，让我们一起探究、一起来制作一顶帽子吧！
驱动问题激发想象
你想制作一顶什么样的帽子呢？它有什么样的功能呢？发挥想象力大胆想一想吧！
在驱动性问题的激发下，孩子们热烈的讨论，并交流想法。
帽子图纸设计
孩子们有了奇妙的想法，开始设计帽子图纸。
自主探究材料特性
要想实现不同的功能就要使用不同的材料，就需要研究材料的特性。已经被激发探究欲望的孩子们利用课余时间用自主探究和小组合作的方式研究材料的特性，并分享研究结果。
我来制作帽子
孩子们提前准备好了各种材料，早已迫不及待，就让我们一起来制作帽子吧！
评价改进
孩子们完成了帽子的制作，进行小组展示、评价，听取小组成员的意见再改进完善。
帽子时装秀
同学们积极参与《神奇的帽子》这个项目，通过自主学习与小组协作克服困难，解决了很多的问题，最终收获了成功的体验。在经历了这样的项目之后，还需要进行评价、反思、改进、总结，发现问题、改进方案才能呈现更好的作品。
