以课堂教学创新为主旋律，以提高教学质量为目的，12月24日上午，在棠张镇实验小学开展了第七次英语教学研讨活动。英语组全体教师及棠张镇近几年的入职英语教师参与了本次活动。
本次教研活动由杜莉君老师执教四上Unit7的How much。杜老师以一首关于价格的歌曲作为导入，快速吸引了学生的注意力，营造了良好的课堂氛围。紧接着通过“Number Rain”的小游戏紧紧抓住了学生们的心神，完成了对数字类单词的学习。然后极为自然地进入到了句型操练环节。通过呈现实物让学生们猜价格的教学活动，不仅让学生操练了句型“How much is it? It’s… How much are they? They’re…”而且强化了数字类单词的学习。之后进入到Story time的学习中，很好地呈现了以学生为主体的生本课堂。
课后，每一位老师都对这节课做出了客观详细的评价，由李柔柔老师对这节课做出总评。李老师表示，这节课最大的亮点在于教具丰富，并且创设了真实的情境让学生能够更加自然、顺利地去学习，非常贴近生活。其次，杜老师能够做到循循善诱，帮助、引导着学生去解决不明白不理解的地方。同时也提出了一点建议，利用实物进行教学固然很好，但是在使用的同时要把握好节奏和使用频率，不能让学生的心思都集中在物品上面，而是要通过使用实物，提高学生学习的效率。
在课堂提问方面，整堂课下来，没有无效提问，杜老师能够引导学生挖掘细节，深入了解课文，反馈及时且指向明确。在课堂活动的设置方面，游戏很多，让学生去进行表演的地方也很多，体现了以学生为主体的原则。板书方面，不仅美观大方，而且很好地呈现了本节课知识的重难点。在课堂环节过渡方面，设置情境贯穿整节课，但在极个别教学活动的设计上还有待加强。
总的来说，本次教研活动不仅让英语组的教师们相互交流、共享智慧，更促进了青年教师们自身成长和专业的发展。
撰稿：黄浅莹
