为准确掌握教情和学情，全面了解课堂教学，打造高效课堂，自9月初开始，徐州市第二十四中学开展了“推门听课”常态化教学活动。
学校非常重视本次活动，校领导深入一线课堂，实行“开学推门听课”活动。
听课时教师主动与校领导进行沟通交流，校领导在肯定课堂优势的同时，指出教学当中存在问题和改进措施，与授课教师共同寻求解决的方法，从而扬长避短，有侧重，有针对性，有目的性地提升课堂教学效果。重点观察教师的课前准备及学生的学习状态，了解教师是否把握教材、关注学情等。听课后，授课
此次活动通过深入“原生态”课堂中师生教学活动，不但客观真实了解到学校常规管理及教师教学中存在的问题，对教师们来说更是一个反思、改进、提高的机会，能有效地帮助教师解决授课过程中遇到的新问题，对教师的课堂教学水平和教学能力起到促进作用，也为进一步提高教师教学效率和我校教学质量打下坚实的基础。
