临近期末，很多家长都存在这样的困扰：自己的孩子明明很努力地学习数学，可每次数学考试的成绩就是不理想。不是公式用错了，就是计算出了问题。其实数学并不可怕，孩子数学学不好的主要原因往往是没有形成良好的数学思维体系。
针对学生期末数学复习产生困扰的实际情况，近日，团埠小学思训社团开展了以“绘制思维导图”为主题的社团成果展示活动。
所谓“思维导图”，即通过图像的方式将孩子们所学的知识点串联起来，是一种将发散性思考具体化的方法。学习中，思维导图可以帮你提高学习效率，增进理解和记忆能力，帮你把精力集中在重要的知识点上。
从抽象到直观：形象引导，加深理解
一幅优秀的思维导图，可以帮助孩子理解所学知识的具体内容，也可以帮助孩子理解条件和问题之间的相互关系。思维导图起到的最直接的一个作用，是将较为抽象的数理逻辑转化为比较直观的图片形象。
从单一到多元：开拓解题方法，寻求多种途径
孩子在通过思维导图掌握了基本的逻辑关系之后，可以对这些数字的认知更为清晰，也更容易开阔自己的思维，对具体的数学问题有着更加高效的解决方法。
激发学习兴趣：吸引注意力，激发学习兴趣
数学并不是一门枯燥的学科，它和实际生活是息息相关的。对于孩子来说，提高思维能力比单纯地掌握书本知识更为重要。但想要快速提高思维能力，却需要拥有对所学的基础知识有一个全面深刻的了解，这个时候思维导图就可以起到良好的辅助效果。最重要的是，它可以让孩子了解到数学世界的多姿多彩。
思维导图的目的，不是让孩子们增加学习负担，而是促使他们可以去清晰地认识所学的知识，并主动将这些知识运用到实际问题中。
虽然思维导图只是一个工具，但如果可以利用好这个工具，数学就不再是洪水猛兽，而是可以与孩子们和平共处的好伙伴。
