有一种伟大来自平凡
有一种高尚来自奉献
三尺讲台展示人生风采
一支粉笔诠释无悔人生
近日，北辰小学在全体教师会上隆重推选出了2020年度北辰小学“最具影响力教师”。
此次活动由学校组织，采取全体教师无记名投票的方式进行公开评选。旨在通过活动在学校教师队伍中树立榜样。本次活动评选出了年度最有影响力教师5位，他们是：
最有仁爱之心教师：黄智
最具勤勉精神教师：李鹏辉吴秋雨
最有创新意识教师：吴莹
最善团结协作教师：吴思薇
最有仁爱之心教师：黄智
作为语文老师和班主任，我们要充分利用各种教育资源，利用学校开展的各项活动，有目的、有组织地开展活动和教育。如：请考上北大研究生的学生任岩松为学弟学妹做了一场主题为“善良、梦想 、时刻”的精彩演讲等。
作为班主任，每天都要管理好班级，处理好突发事件。通过实例说明：宽容有时也是很好的教育方式；老师要见微知著，杜绝校园欺凌事件；告诉老师要了解青春期孩子的特点。
老师在处理学生的矛盾时，要弄清楚缘由，要公平公正，学生才能信服你；更要把一些不好的苗头、危险的因素扼杀在摇篮里。
教育源于爱，教育源于细节，生活即教育。
最具勤勉精神教师：李鹏辉
我们后勤工作的人员常常戏说，自己就是干“杂活”的人，是的，学校班级的门螺丝松动了找我；卫生间的水龙头漏水了找我；分发教材时有损坏的、有缺少的找我；空调不能工作了找我；学校需要购买办公用品找我……好像学校各个角落都留下了我的身影。我更愿意承认是老师们的保姆，只要学校的、老师的需要及遇见问题我能迅速地解决，就是我最大的快乐，我们后勤人员就是学校安全、教育教学工作的后勤保障。谢谢老师对我们工作的理解，谢谢老师对我们工作的支持与认可。
在新的一年里的，再接再厉做好学校的后勤保障工作，与全体老师共同努力，共创北辰小学美好的明天。
最具勤勉精神教师：吴秋雨
关于“勤”和“勉”，我是这样理解的。第一、勤，勤于学习，勤于思考，勤于实践。把读的书在思考过程中内化为自己的养分，多实践，勤反思，向经验丰富的前辈讨教，找到适合学生，适合自己的教育智慧。第二、勉，自我勉励的基础是欣赏他人，常与大家分享、共勉。看到“勤勉精神” 四个字，我脑海中浮现出很多人的身影……若说勤勉，在我心里，北辰的每一分子都当之无愧。
新的一年，我将继续努力，和大家一起，脚踏实地、播好每一粒种、站好每一班岗。让这份勤勉精神闪闪发光，发热发烫。
最有创新意识教师：吴莹
一名创新型教师不仅需要广博的科学文化基础知识，精深的专业知识，而且要有多学科的专业知识。要掌握现代化教育教学技术和手段，并把它们运用到自己的教育教学实践中。学校也开展培养创新能力的多样化创新实践活动，比如学校的知行农场，和学生一起从翻地到收获都参与其中，发明更便捷实用的滴灌器、施肥器等，在实践劳动中培养创新意识。在STEM活动中，创新展台的设计，赢得了一致好评。
只有教师首先具备了创新意识，才能做好学生勇于创新，富有创新精神的启迪者。
教师工作苦乐相伴，在今后的工作生涯中，我会一如既往，再接再厉，把校领导和同事们对我的信任和鼓励化为努力工作的动力。
最善团结协作教师：吴思薇
歌德说：不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的。我深知，得到“最善团结协作教师”的奖项并不意味着我本人多做了什么，而是在这半学期的工作中得到了北辰所有老师们的支持和帮助，让我能够在最短的时间内把分内的事做好做出色。北辰小学是一个团队，我们都是团队里的一员，都是团结协作、才能互补、朝着共同职责的统一目标奉献的一群人。
我会将这个奖看作是老师们对我的鼓励和鞭策，在新的学期继续发扬团结协作的精神。
教育者需先受教育，让自己更快成长。教师们要学为人师、行为示范，争做学生健康成长的引路人，引导学生把握好人生方向、扣好人生第一粒扣子。
同舟共济海让路，百舸争流千帆进。相信北辰小学在我们所有北辰人的共同努力下会更加灿烂辉煌！
