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作业检查 互学互鉴 提升教学能力——记少华街第二小学英语教研组作业检查活动
信息来自:彭城教育网    发布时间:2021-01-21 09:58:00    阅读量:34416次
[摘要]:教育热点:岁暮临近,辞旧迎新。新年的脚步越来越近,本学期教学工作也即将告一段落,1月15日下午,在少华街第二小学教导处胡主任以及英语教研组长戴老师的组织带领下,英语组全体老师对本学

  岁暮临近,辞旧迎新。新年的脚步越来越近,本学期教学工作也即将告一段落,1月15日下午,在少华街第二小学教导处胡主任以及英语教研组长戴老师的组织带领下,英语组全体老师对本学期三至六年级学生的英语学科各项作业再一次进行了全面细致的检查。

  作业是教师检验教学效果、诊断学习问题、获取教学反馈信息的主要途径。依据作业反馈,教师可以更有针对性地实施教学。检查作业过程就是学习互鉴的过程,所以本次作业检查本着人人参与的原则,重点对学生作业数量是否齐全、作业次数是否充分、卷面书写是否整洁美观、错误是否及时订正、教师是否按时批改、批改是否认真、二次批改是否及时以及等第、日期是否规范等情况进行检查,真正体现检查为教学服务的时效性。

  本学期,学校英语教师严格按照新课标要求和《泉山区小学英语分层作业实施建议》,作业量适中,形式多样,批改细致,等第规范。

  这学期三年级学生以字母书写为主,三年级孩子们字母书写规范认真,笔顺正确,间距均等。三年级老师是孩子们英语书写的领路人,孩子们如此优秀的书写离不开老师们的辛苦付出。好的开头是成功的一半,加油,孩子们。

  四年级的作业以单词、短语、句型为主,整洁美观。作业全批全改,批改、订正有针对性。教师在评阅时认真及时,有等第、日期、评语、激励性语言如Good, Great, Perfect,Excellent等。

  五、六年级学生课堂作业增加了四会单词、短语、句子的默写和话题写作。学生的课堂作业充分展示了学生书写规范性、语法的准确性和布局的美观性。补充习题的批改体现出教师重视学生练习过程中出现的问题,并能够及时针对性的答疑解惑。

  本次作业检查,体现了二小英语教师扎实的教学功底和严谨的工作态度。在以后的教学工作中,老师们仍要不断提高业务水平,潜心教研,努力提升教育教学能力,从而更好地促进学生英语核心素养的全面提升。

撰稿:李沙沙 审核:胡姗姗


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