有效的备课是提高课堂教学质量的关键，同时也是提升教师专业素质、促进教师专业成长的重要途径。1月13日，我校教导处组织各教研组进行了全体教师备课及作业的检查。我组各位教师能认真积极完成自己的本职工作，以较高质量的要求迎接校检查工作。

  总体上看，老师们备课态度认真，课时数量充足且能做到提前备课。大多数老师能根据教材及班级实际，定好教学目标，确定教学重、难点，有一定的教学准备。教案书写字迹清晰端正，设计合理，教学过程清楚。部分教师能对自己的课堂教学进行一定的反思，具有一定的实效性，能根据实际情况有感而发，能把教学效果及存在问题写清楚，有些老师还提出了整改措施，说明对自己的课堂教学和教案的设计都进行了较深入的反思。英语组所有老师的备课中都有详细的教学反思。此外，也提出一点建议，在今后的备课中，教学设计尽量详实一点，丰富一点，这样课堂教学中才会更加准确到位。

  作业是课堂教学效果能良好反馈，因此作业是每次检查的另一个重要方面。为了能够更好的贯彻学校的方针和政策，我们组在检查作业工作时做到认真而又细致。争取将最真实的一面展现在校领导和所有教师的眼前。

  教师都能按要求布置作业，作业能做到及时批改、师改，格式正确，作业上交率较高，并能督促学生订正。本次检查发现，大部分老师在平时都是认真对待，在批改中，老师们采取了等级制及多样地评价方式：小红旗、笑脸、加分、  等等，极大地鼓励了学生，激发孩子学习英语地兴趣。
  不忘初心，坚守常规。教学常规是学校教学工作的核心，是学校的立足之本，更是教师的本职工作。“博观而约取，厚积而薄发。”将每天的常规任务做好不断累积，更好 地促进了教师专业化发展。通过本次教学常规的检查，一方面找出有所不足的地方，另一方面也是大家互相学习和交流的机会，改进教学工作，助少华三小下学期的教学工作再上新台阶！