为了更好地体现《纲要》理念和我园制定的教育教学目标、计划，也为了更好的评估本学期幼儿的实际发展水平，马坡镇和畅庄幼儿园开展了为期两日的幼儿发展情况测评活动。

  此次测评依据《3-6岁儿童学习与发展指南》，按照幼儿园一日常规要求及教育教学计划，测评组的老师通过谈话、技能、观察、操作等方式随机测评幼儿的各项学习内容，主要针对幼儿的动手操作能力、语言表达能力、良好习惯的养成、认知能力、数数能力、生活技能等方面进行检测。测评过程中，各班幼儿积极、踊跃的参加，展示了良好的班风班貌。

  我知道自己的名字和性别，认识图片上的小动物！

  我能够唱出好听的儿歌！

  我能够给大家表演手指游戏！

  通过此次测评使我们了解到各班幼儿在学习习惯、认识情感态度、表达能力、动手能力等方面的能力发展情况，也从幼儿的表现上看到了老师踏实认真的工作足迹。让教师们更清晰地看到本班幼儿在同年龄段孩子中的发展状况，从而调整教育方式，提高教育工作的有效性。

马坡镇和畅庄幼儿园王青报道

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