为了进一步提升课堂教学质量，帮助老师们加深对教材的理解和把握，从而整合教学资源，达到资源共享。2月23日下午，大许太山小学各学科积极开展学初集体备课活动。
此次集体备课以学科备课组为单位进行，集体备课前全体成员统一进度，认真研读课标、教材，集体讨论，老师们都发表了自己的教学设想及理论依据，收获颇丰。
语文组
全体语文老师按照学期初制定的教学计划，有目的，有计划的开展集体备课。语文老师们以课例为抓手，积极参与，共同探究，分享成果，让参与研讨的老师相互学习、启发，这对于太山小学语文课堂教学水平的提高有着积极的作用。
数学组
办公室里，全体数学老师正在以饱满的热情就新学期的教学任务和教学计划展开热烈的研讨，老师们在相互交流中明确了积极有效的教学方法。老教师们处处带头垂范，青年教师们敢于大胆创新。这里既有经验的分享，又有火花的碰撞。集体备课加强了教师之间的合作，发挥了集体的智慧，为新学期的教学提供了积极的导向。
英语组
在英语学科的集体备课现场，英语老师们准确把握教材，并根据课堂教学效果及各班的学情，结合自己的教学风格进行积极交流，总结、反思，为新学期的英语教学做好计划，打好基础。
科学组
科学组老师们对教材的理解和把握提出了更高层次的要求，老师们整合教学资源、优势互补、资源共享，从而不断地提高教育教学质量。
新学期，新出发！此次集体备课活动，在回眸里展望，在总结中奋进，发挥集体的智慧，加强了教师之间的合作，为高效的课堂教学提供了有力的保证，太山小学的老师们正充实而又幸福地走在教育的路上。
