《幼儿园社会教育指导纲要》中明确要求：“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需求，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。”
为进一步推进区域幼儿园课程游戏化建设，为幼儿营造良好的区角环境，有效促进幼儿园区角活动的开展，更好地支持幼儿自主学习与发展，提高教育质量。2021年3月3日中午，幼儿园教师开展了幼儿园课程游戏化环境创设研讨活动。
在今天的研讨活动中，每一位教师都秉承着为打造以儿童为中心的环创理念，分享了适合自己班级的区域环创方案。结合各班幼儿的年龄特点及兴趣，每个班级都重点打造了班级的特色区域；班级主题墙是为孩子经验提升做准备，不仅仅只是欣赏；区域墙主要呈现幼儿的经验支持，幼儿的讨论过程和作品分享；将更多的空间还给幼儿，让幼儿成为环境的小主人！
在活动末尾，胡园长针对大家的分享给与了专业指导，使我们园所课程游戏化思路更加清晰，为幼儿园今后的课程游戏化项目指出了一条道路。小小的区角，不仅能体现出教师的智慧，更是幼儿打开智慧大门的发源地；幼儿园将不断完善区角游戏内容，坚持常态化地开展好区角游戏活动，力争使孩子们在区角游戏中得到全面和谐的发展。
