日日行，不怕千万里；时时学，不怕千万卷。不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。教育家马卡连柯说：“学生可以原谅老师的严厉、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原谅老师的不学无术。”可见，拥有扎实的专业功底对教师站稳讲台是多么的重要！
为了帮助教师更新教育观念，提高教育实践能力，本学期我校将“增氧课堂”作为教师每周业务学习的重要载体，依托“增氧课堂”进一步促进教师业务水平不断提高，促进教师的专业成长。3月8日中午，在袁大金校长的组织下全体教师齐聚二楼会议室开始了教学业务学习活动。
我们过去常说：“要给学生一杯水，自己就要有一桶水。”如今，时代发展了，社会进步了，“一桶水”已远远不能激起学生的兴趣。一位好的老师不但要掌握本学科的基础理论和专业知识，还要具备多方面的知识和技能。这样才能真正地掌握教材、才能在课堂上真正地吸引学生，成为一个有魅力的教师。
要给学生一杯水，自己就要有知识的“源头活水”。教到老，学到老，要不断给自己“增氧” 、“充电” 、“扩容” 、“刷新” ，更新知识，创新理念，超越自我，厚实为师的底气。把做一名良师，做一名让学生终身难忘的老师，成为我们每一个老师的终生的追求。只有这样，讲起课来才能才气横溢，充满魅力，才能激发学生学习的兴趣，使他们自觉自愿地接受你的教育。
在知识更新异常迅速的今天，如果只满足于目前所拥有的知识，那早晚要被社会所淘汰。只有树立终身学习的思想，不断充实自己，拓宽知识视野，才能在学生心目中树立起较高的威信。在信息化的时代，我们必须从现在做起，从点滴小事做起，为学生树立良好的榜样，只有不断努力提高自身的综合素质，才能站在教育事业的最前端，经得起时代对我们的种种考验，为国家培养更多的栋梁之才。
撰稿人：袁大金
审稿人：袁大金
