为深入推进课题研究，进一步提高研究的实效，进一步丰盈学生的量感。10月20日上午，量感培养课题组在大学路实验学校南校区举行“‘量感’跨学科主题活动设计——基于生活逻辑开展跨学科主题教学研讨活动”。
课题组成员从综合与实践的角度自由挑选内容，执教7节有关量感培养的跨学科主题活动。
李姗老师执教一年级《欢乐购物街》。
刘站美老师执教三年级《年月日的秘密》。
朱晓敏老师执教六年级《绘制校园平面图》。
祖庆丽老师执教二年级《时间在哪儿》。
李春梅老师执教六年级《小小火柴盒的奥妙》。
郝新海老师执教三年级《曹冲称象主题活动设计》。
黄嫚老师执教二年级《我们身上的“尺”》。
课后，上课老师首先阐述课堂设计的理由，接着大家从本节课是否运用数学知识及其他学科知识和本节课如何在活动中丰盈学生数学量感两个角度进行互评，最后主持人王广科以主题活动的内涵、价值和设计为出发点做总结发言。
通过此次跨学科主题活动，学生在实际情境中展开“量感”研究。通过测量和实践，融合信息、语文、体育、美术等学科，在多样的活动中建立并完善量感；同时，感悟数学知识之间、数学与其他学科知识和社会生活之间的联系，在积累丰富活动经验的同时，感悟思想方法，形成和发展量感、模型意识和创新意识等核心素养，助力创造性成长。相信在此次研讨的基础上，课题组会继续全面展开与量感教学相关的材料整理工作，撰写论文，积极参加研究，将跨学科主题活动落到实处。
