自然角是孩子们认识世界的一扇窗，是亲近自然的最好途径。它为幼儿提供了天天接触、长期观察、亲自管理、动手操作的机会，弥补了活动时间和空间的局限，让孩子在富有生命力的环境中获得认知、发展能力、体验快乐。
幼儿园一直重视各班自然角的创设，经过了一段时间的精心准备和设计，今天下午在贾园长的带领下，教师们积极进行了自然角的集体研讨与观摩交流活动。
现在让我们跟随研讨的脚步，走进各班的自然角参观参观吧~
小一班
“听说王老师用树枝搭起了一座小房子，是谁要住进去呀？”
“我知道！那是美味蘑菇的家。”
“我都不知道蘑菇是怎样长大的，我们一起观察、记录，以后我们就可以在家里也种蘑菇啦！”
小二班
“穿小了的鞋子可以用来干什么呢？”“我知道，我知道！我们可以在鞋子里填上土再种上菜，这样小鞋子就变得有生命了一样~”
小三班
“我们班自然角的角落里有一只大轮胎，我想把小乌龟养在轮胎里。”“那我们一定要好好照顾它们~”“要按照信息墙上的步骤给乌龟喂食、换水，让它们健康成长！”
小四班
“我妈妈给我带了小豆苗的种子，我们一起种下去吧！”“奶奶家的豆苗都是长在棚子里的，我们也来动手给豆苗搭个房子吧~”“为什么小豆苗要住在棚子里？”“因为小豆苗刚刚发芽的时候很怕冷，在棚子里就吹不到风啦，还会觉得暖暖的，这样才会快快长大~”
中一班
“我们给小金鱼换一个新房子吧”“我从家里带来了好看的瓶子，让我来试试！”“可以把瓶子横过来，给金鱼更多的活动空间，还要给它挖个洞，让金鱼有氧气，再用麻绳缠起瓶子的两端，这样挂在墙上，就好像金鱼游在墙上一样。”
“你的想法太棒啦，我也去试试！”
中二班
“我昨天在家里和妈妈一起种了一大盆大蒜，今天带到幼儿园，我想把它放到自然角里！”
“我和妈妈种了土豆，也想放到自然角！”
“我还带了家里养的小金鱼，我们一起放到自然角，让自然角变得更美吧~”
各班的自然角在孩子们和老师们的精心布置和照顾下，有规律的生长着，呈现一派欣欣向荣的景象。在观摩的过程中我们也可喜的发现，老师们在材料的投放中更加注重本班幼儿的年龄特点，在布局上更加美观。一次欣赏的过程，一次学习的过程，也又是一次展现老师们智慧的过程。
