观察是走进幼儿心灵的主要手段，写好观察记录更是幼儿教师是否具有理解儿童、分析儿童，提供有效支持能力的体现。为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》，进一步提升教师观察、解读幼儿的能力和素养，更有效地进行观察记录，2021年3月24日上午，大许镇中心幼儿园开展了幼儿园观察记录评比活动。

  从老师们提交的观察记录可以看出，各位老师用心观察，以图文结合的形式再现幼儿活动中的真实情景，同时结合《指南》目标深入解读，用专业的知识进行分析与反思，提供可行的支持策略，提升幼儿的游戏水平。评委们分别从观察实录、幼儿的行为分析、教师的支持策略等方面进行打分，最终评选出4份优秀观察记录。

颁奖仪式

活动总结

  活动后，马园长对本次观察记录评比活动进行了反馈与评析，为老师们今后撰写观察记录提供了充分的指导。

  此次的观察记录评比活动给老师们提供了一个相互学习的平台，老师们的观察意识和能力在逐步提高，有效促进了老师的专业发展。相信今后老师们能以幼儿的需要为出发去观察，真正成为幼儿学习、游戏的支持者、合作者、引导者。

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