为了进—步促进学生行为规范的养成，培养学生的集体主义精神，形成良好的班风、校风以及对班主任辛勤工作的肯定，本学期学校在各年级中开展“卫生流动红旗来我班”评比活动。

  本学期伊始，成立了由值周领导、值日教师和各班红领巾监督岗为成员的纪律卫生检查评比小组。其主要职责为:检查各班教室、卫生区卫生，协助值周领导维持好早自习、课间操、课外活动的卫生及纪律。此项活动采取10分制，即各班每天的基础分为10分，按照卫生及纪律情况由检查人员依据评分标准进行打分。每周公布—次，每周评选一次，并结合周评选的综合情况，进行—周—总结，—周—表彰。各班对于该项评比都非常重视，班主任老师在班级内利用早自习、班会时间，进行引导和教育。每个学生更是严格遵守各项规章制度，全校各班都力争把流动红旗“迎”回自已的班级。

  流动红旗从这个班到那个班，在这种你追我赶的氛围中可以欣喜地看到学校各方面情况有了明显的改善，校容校貌有了很大改观，特别是教室和操场的卫生，每天坚持整天干净整洁，得到了全体师生的—致好评。活动的开展增强了学生的自主管理能力，增强了学生的集体荣誉感，严肃了校纪校规，为老师和同学们创造了—个良好的校园环境。

通讯员：尹小培     审核：陈磊

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