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八里小学:STEM 社团在徐州市小学科学思维与创新能力培养教学研讨活动中展示汇报
信息来自:彭城教育网    发布时间:2021-03-30 14:35:00    阅读量:35160次
[摘要]:徐州教育:3月25日下午,徐州市小学科学思维与创新能力培养教学研讨活动在鼓楼区召开。徐州市八里中心小学校的STEM项目《新能源小车创想》参与现场汇报展示。青年教师冯汝双与学校项目组的学生

  3月25日下午,徐州市小学科学思维与创新能力培养教学研讨活动在鼓楼区召开。徐州市八里中心小学校的STEM项目《新能源小车创想》参与现场汇报展示。

  青年教师冯汝双与学校项目组的学生一同上台,汇报了他们《新能源小车创想》的探究历程:以真实情境下问题为驱动,通过调查研究、设计制作与评价交流等环节调动学生的高阶思维,培养学生的探究意识与科学素养,从而促进学生的全面发展。通过学生的讲述,真实地再现了项目小组的探究过程。现场的自制小车比赛吸引了在场每一位观众的目光,不断更新的迭代小车作品更是收获了阵阵掌声。

  学生拔节成长的背后,凝聚着项目组教师集体的智慧,从项目的选题到材料的准备、迭代小车的制作,学校科学组的每位老师都全程参与、悉心指导。

  此项项目研究也得到了鼓楼区发展中心刘雪红老师的指导与帮助。刘老师对项目组物化作品的设计、汇报呈现形式等都给与了专业性的指导意见。

  本次活动学校不仅有师生现场的汇报,还有精美的STEM作品展。展台上展示着学校《纸艺电路》、《惊人的事物浪费》、《桥》、《新能源小车创想》等项目化学习的过程性资料与物化作品。小小解说员向参观者讲解每一个作品的创作理念与制作过程。一个个灵动的纸艺作品与电路相结合,让人眼前一亮。迭代作品更加展现学生的思维与创新,引得参观者的驻足研究。创意食物标签以及创意垃圾桶的设计更是获得会场的一致称赞。

  本次活动,对于学校师生是一次非常宝贵的锻炼机会,同时也彰显出我校科学学科在学科育人视域下的探索与实践,更加坚定了我们的信念:在学科育人的道路上,我校科学学科将不断探索前行,从学生的立场出发,用项目化学习的方式,与学生进行深度对话,生长学生素养!
图:耿云、丁海
文:冯汝双
审核:梁明

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