为深入贯彻落实《省政府办公厅关于全面加强乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设的实施意见》、《市政府关于统筹推进城乡义务教育一体化优质均衡发展的实施意见》文件精神，为充分利用大马路小学优质教学资源和互联网技术，实现共同发展，通过两校线上互动共建，促进两校文化交融、工作交互、队伍交流，提升两校的教育、教学、教研、数字化建设水平，促进义务教育公平和均衡发展。

  大马路小学与新沂十墩小学美术学科线上进行主题为“美术教学中的微创新”教研活动，两校全体美术教师参与，分享各自在实际教学中的创新案例与提升学生审美能力的教育教学方法，充分研讨如何开展好适应两校学生的教学内容，教学设计，教学方法发表意见，头脑风暴，各抒己见。经过讨论研究决定，以班级结对形式，同步课时，双师课堂，长期教学，共同成长。

  马克思说：“如果你想得到艺术的享受，那你就必须是一个有艺术修养的人。”艺术大师罗丹说：“世界上不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。而要培养美的眼睛，艺术教育就必不可少。”康德对此描述：“艺术是神圣的，它比科学更高深、更深刻，它揭示的真理超越了科学的范畴。”这句话从一个侧面揭示了艺术创作具有原创性，是一个发明的过程，是从无到有的过程。艺术教育的目的指向之一是审美，审美是艺术教育价值的核心意蕴。

扫一扫，分享本页