教学质量是学校的生命线,而备好课是上好课、提高教学质量的前提和基础；作业是课堂教学的延续，是教师反馈教学信息、改进教学的重要手段。为夯实课堂基础，精细过程管理，进一步提升教学质量，房村镇新庄小学于4月16日上午对英语教师的备课及三至五年级作业进行了常规检查。教导处孙微主任及年级组长负责此项检查工作。刘淑贞老师根据备课的课时（是否齐全）、增删补改（二次备课是否突出）、教学反思（是否足够、深刻）等方面对英语老师的备课进行检查评分。许小银、汪冰等年级组长则负责作业检查，结合学生作业的书写质量、错题是否订正、教师批改是否及时、能否使用批阅鼓励性语言等方面进行评分，目的就是了解各年级的作业情况和学生的书写习惯。
在整个检查过程中，教师们一边评分一边交流，把做得优秀的备课本和优秀学生作业进行传阅学习，把一些做得不足的地方一一记录。在本次的备课、作业检查中，英语老师们都按照镇和学校的相关要求备好课、做好作业，规范了学生的作业习惯，规范了教师邪恶教学行为。备课上，大多数老师都字迹工整、内容充实、教学环节完备，二次备课过程详细。
检查后，孙微主任又立即组织全体英语教师召开检查反馈会。会上，孙主任根据作业和备课的检查情况特别表扬了王敏老师的备课，三（4）班、四（3）班、四（4）班、五（4）和五（5）班等班级的作业。同时对存在的问题：个别学生作业有漏改、教师的批改符号不够工整等现象，提示个别教师应针对自己班级存在的问题及时整改。之后对英语老师们提出几点要求：作为小学英语教师，我们除了要求学生书写规范、整洁之外，更要在作业设计的科学性和合理性上进行探究，同时在日常教学中，时时处处严格要求自己。备课中的二次备课需要在一次备课的基础上结合自己班级的特点做进一步的调整、修改，教后反思要结合实际教学进行深入思考。
通过本次常规检查，我们看到了英语老师们的匠心独具、辛苦付出。一分耕耘一分收获，相信新庄小学的英语老师会在以后的教学工作中，以高标准高质量严格要求自己，潜心教书，精心育人，让学校的英语学科的教研教学各方面工作更上一层楼。
