2021年4月22日，在教育部中国教育装备行业协会主办的全国生态校园建设暨人工智能时代精准教学方式变革高峰论坛上，徐州市特殊教育学校获得授牌。
学校是全国“生态校园教学环境建设理论与实践”研究课题成员单位，在2019年8月加入。学校成立以李之刚校长为组长的课题研究组，把生态文明教育纳入文明校园建设，并制订《适应残疾学生发展的生态校园建设理论与实践》课题研究方案。
建设一支高素质的环境教育师资队伍，是课题研究的关键。为此，学校从绿色课堂文化、绿色活动文化和绿色环境文化入手，采用专家讲座、示范课、外出参观等方式开展校本培训，教师在环境教育专业发展方面有了长足的发展。朱树林主任经过10年的锤炼，已逐步成长为全国有名的专家型教师。同时，学校采用集体研讨、亮点展示等方式，在校内定期交流环境教学教案、专项论文、特色课件、优秀环保作品等，进一步提高了学校的环境教育研究水平。
学校制定了校园建设整体规划，学校教学区、生活区、运动区三区分离，相得益彰。积极打造学校绿化、美化、亮化、净化工程，学校每年投入大量资金，用于校园生态建设、文化建设、厕所集水改造、屋顶集水系统、垃圾分类设施。定期更新生态环保橱窗、环保铭牌等。做到了一砖一石说话，一草一木育人。校园树木葱郁，环境优美，具有浓厚的生态文明氛围和文化特色。
目前，学校在节水、垃圾分类、中美学校环保教育合作等方面在全国享有较高声誉。
据悉该课题成员单位全国共有214所（中小学 幼儿园），本次论坛有20所单位得到授牌。
文图：朱树林 审稿：平昌盛
