绘画属于安静的创作活动，需要高度专注的状态。孩子在绘画过程中，需要动手、动脑双重劳动，并且他们对绘画充满了兴趣，因此能够自觉控制注意力，仔细、耐心的坚持完成自己的作品，进入专心操作状态，能够促使幼儿养成良好的学习习惯。
艺术是儿童的另一种语言，绘画是发展这种“内在语言”表达的最好方式。有位教育家曾说：“孩子心灵天生拥有创造的种子，只要有天使圣水的浇灌，这颗种子就会生根、发芽、开花，插上想象的翅膀飞翔在自由的宇宙空间，越来越高，越来越远”。
5月7日上午，路东幼儿园大班的孩子们在李程程老师的带领下组织开展了以“美丽的海滩”为主题的美术绘画活动。孩子们拿着绘画工具认真作画，他们就像“小画家”一样，充分发挥自己的想象力，用嫩稚的小手挥动手中的画笔，新奇构思、大胆作画。童心妙笔，孩子们绘画出一副副充满幻想、充满活力的画面。
在绘画的过程中，幼儿在不断的进行思考、计划、实施、调整，总结等心智活动，我们经常看到孩子画画的时候，画画、想想、添添、改改，其实这就是在不断的思维活动中，完成自己认为尽善尽美的作品。美术教育就是用有趣、新奇的刺激，启发和诱导幼儿去感知事物的外形、结构，主要通过想象和形象思维，有利于右脑的发育。
撰稿人：袁大金
审稿人：袁大金
