还有一个多月大班的孩子们就要毕业升入小学了，幼儿园教育与小学教育在教育目标、任务、内容、形式和方法等方面有明显差异，一些幼儿在过渡阶段经验准备不足的情况下进入小学会在适应新的生活和学习环境方面出现了较大的困难。幼儿园围绕幼儿入学所需的关键素质“身心准备、生活准备、社会准备和学习准备”四个方面安排了相应的活动帮助幼儿做好幼小衔接准备。当然，幼小衔接并不只是幼儿园和小学的事情，家庭和社会各方面因素都对其产生影响。其中家长的作用尤其不能忽视。因为儿童的生活行为习惯、自理能力、身体素质、学习态度和能力以及社会适应力等都离不开家长的言传身教。
为了贯彻《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，积极宣传展示幼小衔接的科学理念和做法，帮助家长认识过度强化知识准备、提前学习小学课程内容的危害，缓解家长的压力和焦虑，营造良好的家庭教育氛围，促进幼儿园、小学、家庭和社区各自发挥作用，形成教育合力，更好的帮助幼儿顺利实现从幼儿园到小学的过渡，2021年5月18日，幼儿园开展了主题为“家园社区携手，助力幼小衔接”的宣传活动。
活动一：通过班级微信群，向家长宣传幼小衔接的意义
大班组教师通过班级群向家长宣传幼儿园“小学化”的危害、为什么要进行幼小衔接、幼小衔接具体怎么做等内容。《3~6岁儿童学习与发展指南》中指出，要充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣，帮助幼儿逐步养成积极主动、认真专注、不怕困难、敢于探究和尝试、乐于想象和创造等良好学习品质。这些学习品质，就是应该着力培养的。我们在帮助儿童做好入学准备时，更是为他们未来的学习、终身的成长做好准备，做好发展的准备。
活动二、发放《家园合作，科学做好幼小衔接》宣传单
由大班组老师带领班级幼儿进行《家园合作，科学做好幼小衔接》宣传单的发放，老师们就教育部印发的《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》和《幼儿园入学准备教育指导要点》进行简单讲解，告知家长共同做好幼小衔接的重要性与必要性，并对“幼小衔接”家长该怎么做？“等家长关心的问题答疑解惑，帮助家长们建立科学的幼小衔接理念，并给出了具体的实施策略和建议。
通过此次活动的开展，帮助家长了解了幼小衔接的内容，对幼小衔接有了新的认识，更新了家长们育儿的理念，帮助社会和家长理解了幼儿园“去小学化”的重要性，解决了家长们心中的疑虑和困惑，对如何做好孩子的幼小衔接有了方向和指引。“幼小衔接”帮助孩子和家长更有准备、更有仪式感地步入即将到来的小学生活，在多方的共同努力下帮助孩子去体验，去感知，去憧憬美好的未来。
