千磨万击学雷锋，咬定青山不放松。莫道多言如浪深，绝知此事要躬行！
青岛市即墨区第二十八中学创办于1967年，是山东基础教育改革的一面旗帜。学校在实践中开创了“自下而上”的课堂改革新模式，历经“典型探索”、“校本教研”、“专家提升”和“全面推广”四个阶段，本土原创出“和谐互助”教学策略。徐州淮海国际港务区柳新镇中心中学创办于1988年，是港务区最大的初级中学，学校坚持和而不同、厚德载物的教育理念，坚持培养和雅少年为目标，积极实施差异教学法，2020年7月划入港务区以来，学校迎来了新的发展机遇和挑战。
为深度剖析教育教学改革的成功做法和可贵经验，徐州淮海国际港务区柳新镇中心中学，组织德育、教学等党员干部和部分陆港英才，在教科研校长刘雷同志带领下，赴青岛观摩学习，并亲身感受即墨28中“和谐互助”高效课堂教学模式和“德智一体”创新所带来的无穷魅力。
一路风尘一路期待，柳新中学的老师们满怀激情的来到了即墨28中，在即墨28中工作人员带领下，参观了洁净美的校园，观看了丰富多彩的教室文化墙。老师们从学校的前沿篇、关怀篇、校史篇、名师篇、学子篇等等感受着28中悠久的历史和浓厚的文化氛围，初步感受和谐互助之班级竞争，感受和谐互助之目标导向，想象着和谐互助班级管理策略是什么样的存在。
23日上午，在即墨28中报告厅，即墨 28 中“和谐德育”暨“和谐教学”现场会于5月23日盛大开幕，全国学校品牌发展联盟秘书长赵国忠，山东省教育管理专业委员会理事长刘凤山，青岛市教育局原副局长、二级巡视员、现青岛市教育学会会长王洪琪，青岛市教科院副院长尹逊鹏，即墨区人大常委会副主任闫丕云，即墨区教育和体育党组书记、局长李德军，即墨区通济新经济区党工委滕先成，即墨区教育和体育局副局长、即墨28中校长李志刚，青岛通济实验学校董事长仇兆兵出席本次开幕式。柳新中学全体成员认真聆听了即墨28中校长李志刚的报告。
现场报告中，李志刚校长做《和谐德育打造品牌学校》主题报告，李志刚校长在报告中，从“和谐德育”活动和“和谐互助”教学策略两方面进行了详细的讲解。李校长将校园建筑文化的28元素、学校的人文化管理、雷锋校魂引领下学校德智一体建设给大家做了详细讲解，报告通过毕业典礼的感恩教育、开学典礼的和谐教育、“感动二八”最美教师和师友的评选等德育案例的展示，处处展现了28中“和谐德育”的魅力。李校长表示，教师职业幸福是工作积极性提高的重要因素，学校开展“干部家访教师”“感动二八最美教师”“教师团队建设”等一系列教师活动，切实提高教师的职业幸福感，提高教师的工作积极性。
李校长指出，学校工作有序进行，离不开家校工作的稳定开展，28中开展“开学典礼”“毕业典礼”“家长会”“家长开放日”等活动，增强对学生的感恩教育，密切家校的沟通与联系。“和谐互助”教学策略是雷锋精神在课堂的体现，28中作为全国学雷锋先进集体，数十年坚持开展学雷锋活动，更是将雷锋精神作为校魂。
李志刚校长精彩的报告让在座的老师们对28中的和谐互助有了全面的深入的认识。参会的领导老师们被这位“不忘教育初心，方得育人始终”的校长所深深地感动！柳新中学的老师多次被李校长的讲演打动，眼泪止不住的流，纸巾明显准备不足。柳新中学的老师们认为，即墨28中与柳新中学建校历史几乎相同，即墨28中和谐教育和柳新中学践行的和雅教育有异曲同工之处，各有特色。和雅教育注重教师间的团队合作、学生之间小组合作，师生间的和谐互动，家校间的和谐共生，旨在培养一批批说雅言、践雅行的和雅少年。柳新中学一直积极开展形式多样的和雅德育活动，评选最美柳中人、和雅少年标兵，努力让德育的种子慢慢生根、发芽、开花。也在根据差异着力构建有效真实的和雅课堂，让学生们不仅在课堂上享受到学习的快乐，得到知识的滋养，也学会了自主、协作、分享。与即墨28中不同的是柳新中学的许多做法还不成熟，更重要的是许多好的做法没有坚持下来，这也正是此行要努力学习改进之处。
23日下午，在主会场聆听了即墨28中李颖主任的主题报告《“和谐互助”五步十环节的设计与应用》、周珍芝老师的主题报告 《“和谐互助”师友的划分与培训》、
陈伟主任的主题报告《师友互助的激励与评价》。柳新中学领导对学校如何实施和谐互助有了初步了解，商谈了如何在柳新中学推行和谐互助。
在分会场聆听了即墨28中王秀梅老师的《物理“和谐互助”学科教学模式解读》、聆听了张淑娟老师《英语“和谐互助”学科教学模式解读》、聆听了宋伟红老师《化学“和谐互助”学科教学模式解读》。柳新中学教科研领导指出，要率先在物理、化学、英语学科推行和谐互助。
“和谐德育”暨“和谐教学”现场会开幕式的报告依然激动着老师们，“和谐互助”教育品牌的丰硕成果依然再嚼回甘。5月24日清晨，全体成员又和来自全国的领导和教师一起相聚在即墨28中学校体育场，现场观摩学校升国旗仪式。
升旗台前，即墨28中周珍芝老师动情地讲述了“和谐互助”教学模式在全国各地生根、发芽、开花、硕果累累的历程。
护旗班的同学们精神抖擞、步伐铿锵；军乐团和管乐团的同学们乐声响亮、国歌激昂！在28中全体师生的注视下，庄严地让国旗迎着朝阳升起、飘扬！
表彰先进、树立榜样、价值引领，一直是即墨28中坚持的做法。本次升旗仪式不仅有优秀师生的表彰，还把优秀家长代表请上领奖台，鼓励家校共力、助力孩子未来；将学校全国荣誉的授牌重现，更能彰显大校风采，增加师生共同荣誉感和责任感。
互助引领成长、和谐赢取未来。升旗仪式是即墨28中的品牌德育活动，也是学校持续稳定推进学生爱国教育、集体教育的重要活动。全校师生6800多人集中在操场，除了音乐的声音，除了主持人和主席台发言人的声音，没有任何不该发出的杂乱声音，简直是神一般的操作神一般的存在，对比某些学校的升旗仪式现场，不知道有多少人汗颜羞惭。
带着敬仰之心，柳新镇中心中学老师们又走进了报告厅，进入课堂观摩环节，听取了即墨28中周珍芝老师执教的八年级语文“和谐互助”高效课堂，并进行了互动交流共品；听取了即墨28中江朝霞老师执教的“和谐互助”数学高效课堂，参加了互动交流，跨学科评析。听课过程中，老师们不只是认真的倾听，更是做了详细的记录，同时也写出了自己的课堂观感。老师们发现，即墨28中每个学科的课堂教学都是通过学生帮学生，学生教学生，一师一友，最终实现师友互助双赢。课堂上，学生的参与面广，参与度高，学友先回答，师傅再做补充和评价，每一个学生都得到不同程度的提高。授课老师非常注意及时激发、引导学生独立思考、自主探索、合作交流。
在报告厅，老师们聆听了李志刚校长、周娟老师、陈伟老师、李颖主任队“和谐互助”教学策略释疑与解析，聆听了全国品牌学校发展联盟秘书长赵国忠的专家报告《引领学校未来-向即墨28中学习什么》。
在拥挤的体育楼的小报告厅分会场，老师们聆听了李颖主任《历史“和谐互助”学科教学模式解读》、聆听了即墨 28中韩荣荣老师的《政治“和谐互助"学科教学模式解读》、聆听了陈梅老师《地理“和谐互助”学科教学模式解读》、聆听了李永梅老师《生物“和谐互助”学科教学模式解读》，初步掌握了各学科互助合作模式。
在学科教师交流环节，各学科老师对学科教学模式都做了认真解读，"五步十环节"每个教学步骤都按照“知识回顾——题型讲解——互助提高——总结提升——巩固反馈”的形式进行。在教师基本讲授和逐步引导下，让学生独立思考，同时又合作探究，以先进带后进，以长补短。教师在整个教学过程中更多扮演的是引导者、指挥者的角色，对一些必要环节进行补充、评价和引导，把握课堂的方向。体现了“把课堂还给学生”的自主合作探究的精神。
两天紧张的学习，柳新中学领导认真反思交流，一致认为“和谐互助”的教学模式有严谨、科学、高效，特别值得推广运用。
“和谐德育”筑牢学生思想根基。从“雷锋精神”到“用爱心和智慧开启未来”，孕育出“和谐互助”教学策略，建立起多层次、全方位的德育网格化管理体系，分层次规划德育目标内容，促进学生信念品质培养。
“和谐互助”教学策略以“五步十环节”课堂流程为载体，以“师友互助”为核心，以“捆绑评价”为激励，师友之间实行“动态管理”，全过程学生都在互助探究，合作提升，实现了学生学的精彩，教师导的精彩，构建起灵动的高效课堂。
“和谐互助”课堂模式简洁高效。“和谐互助”教学策略分为新授课、复习课、讲评课、阅读课、实验课、欣赏课等不同课型，有完整的评价体系。师友互助的学习形态是一个学习立方体，实现了360度无死角的合作，保障了每一个学生有尊严地学习；“和谐”使师友在竞争与合作中得到全面发展，“互助”使师友在互相帮助中提升自身素质，“和谐互助”就是“和而共谐，助而共进”。
通过学生自己、师友之间的和谐互助，动手、动脑、动口有机结合，能促进学生全面发展，培养学习的兴趣，致使学生能够心情愉快，心理健康发展。
通过和谐互助，学生自己解决问题，能增加学生在学习上的成功体验，能培养学生的探究能力，能充分调动学生学习的积极性和主动性。
能适当减少教师的无效付出，能激发教师的创新能力，使教师在引导点拨，驾驭课堂方面的能力得到锻炼和提高。
千磨万击学雷锋，咬定青山不放松。莫道多言如浪深，绝知此事要躬行！本次的研修学习为柳新中学打造高效和雅课堂，开展和雅德育活动提供了宝贵的借鉴经验，相信在不断地学习反思、求是创新改进过程中，相信柳新中学将在和雅教育这条独具特色，高效发展的道路上也会越走越远、越走越好。
静静的燃烧20210525
