为促进青年教师的专业快速发展，进一步提升青年教师的教育教学水平和业务钻研能力，充分发挥骨干教师“传、帮、带”的作用，在一年级孟主任的带领下，5月28日，铜山实小一年级级部开展了“同课同构异教学 ，促研促教共成长”师徒同课教学研讨活动。三对师徒分别围绕同一课各展风采，相同的教学构思、教学设计以及教学方法，呈现的却是不一样的盛宴，使听课教师们真正感受到了语文课堂的乐趣与魅力，真正达到了“一课同上，异彩纷呈”的效果。
本次活动共分为两个环节：
第一环节：秦鹤文和王品瑞老师围绕一年级下册第七单元《小猴子下山》一课展开教学。
秦鹤文老师作为骨干教师善于捕捉学生的表现，随文识字，达到了学以致用的效果，此外，秦老师十分注重低年段学生的学习习惯，尤其是书写环节，注重学生的书写姿势。
王品瑞老师作为年轻教师热情活泼，充分调动学生学习的积极性，课堂氛围浓厚，尤其是识字环节，采用闯关的形式激发学生斗志，多种的形式的朗读巩固学生的识字基础。
孟香香和韩正红老师针对一年级下册第八单元《棉花姑娘》 进行教学研讨。
孟香香老师作为工作20多年的老教师，课堂基本功更显沉稳、扎实，课堂中孟老师充满激情的语言，极大的调动了孩子的积极性，孩子们围绕着老师提出的问题积极动脑踊跃发言。在孟老师的课堂中，同学们始终以饱满的热情投入到课堂的学习中，这让年轻教师对孟老师的课堂魅力叹服不已。
韩正红老师作为新入编教师，课堂生动有趣，尤其是在角色扮演朗读中，更是以身试教，将学生带入情景，激发情感朗读。
第二环节：评课
课后一年级级部语文老师对以上四节课进行热烈的评课，其中闫娟老师、吴婷老师、陈影老师、裴杰老师等对王品瑞老师和秦鹤文老师的“同课异构”给予了高度的评价。陈孝武老师、谢敏老师、李秀云老师、冯闪闪老师等积极发言对韩正红和孟香香两位老师的课堂提出宝贵意见。整个评课环节气氛活跃，老师们畅所欲言，笑声不断。
下午数学教研活动也如火如荼的展开了。许艳平和张欣雅两位老师对《两位数加两位数笔算（进位）》进行执教。
许老师的课堂严谨认真，同学们在许老师的引导下扎实有序的学习，许老师的课内容难易适度，问题有梯度、分层级，容量适当，难点突出，教学资源丰富合理。
张欣雅老师的课堂活泼生动，组织有序善于引导孩子让孩子勇于表达思维活跃，师生关系和谐，课堂氛围和谐融洽，孩子和老师都很有成就感。
整个教学研讨活动过程中，我们学习到了骨干教师课堂的把控能力、 教材的理解以及临场应变能力，有条不紊、循序渐进突破教学重难点；青年教师课堂的热情、活泼，富有感染力。师傅以身示范、倾囊相授，徒弟尊师重道、虚心受教。师徒亦师亦友，青蓝同行，教学相长，优势互补，共同进步。
教学活动结束后，一年级全体语文老师进行交流，赞叹连连。“一花独放不是春，百花齐放春满园。”在这样教学相长的氛围中,相信每一位教师都能够有所收获, 有所提高。师徒在携手前行的途中，一起收获成长的喜悦，共同感悟成长的快乐！
