本期内容将以“我（们)与学前教育改革这十年”为主题，讲好我（们)的学前教育故事。徐州市沈场实验幼儿园通过前期开展的全国学前教育宣传日动员大会，发动园长、教师等各类群体，挖掘自己与学前教育发展、推进科学保教的经历和故事，讲述亲身经历的所见所闻、所思所悟，回顾和展示学前教育十年变迁重大历程和成果。我园的三位教师：张雨、张丹丹、胡东梅已在幼儿教育岗位工作十余年，下面将由她们带来“我与学前教育改革这十年”系列内容，通过她们讲述学前教育改革与自己的变化，激励沈实幼全体教职工在从教过程中有所思有所悟。
张雨：十年芳华 大爱无声
座右铭：孩子的心灵是无暇的稚嫩的，让我们做一个有心人，善于发现他们的所思所想，顺畅步入他们的内心世界，与孩子为伴，引领他们实现一个又一个梦想。
张雨：学前教育专业本科毕业，幼儿园二级教师，任教13年，现担任徐州市沈场实验幼儿园中班班主任及中大班教研组长。曾多次获得幼儿绘画大赛优秀辅导特等奖，师德师风演讲比赛一等奖，省级市级优秀论文、教案一二等奖，被评为“优秀教师”，优秀班主任，先进个人。擅长书法、绘画、钢琴。在工作中始终贯彻保教并重，有教无类的原则，善于挖掘每位宝贝的闪光点，用爱心，耐心，细心，关心和责任心呵护每一位幼儿的成长。
我与学前教育改革这十年
十年青春芳华，感悟幼教历程；十年教育改革，追寻至美幼教。时间飞逝，转眼我在幼教岗位已经工作了十三个年头。回首这十三年的幼教工作，从刚参加工作时的慌乱不堪，到现在能够从从容容的组织幼儿活动、开展课堂教学，开展教研研讨指导，做好家长工作，一路上点点滴滴的辛酸与幸福，尽上心头。幼儿园老师的工资不高，工作非常细碎、繁琐、复杂，这其中的艰辛经历只有幼教工作者自己才能体会。
从2009年正式进入幼儿教育这一行业，成为名副其实的孩子王。虽然工作很辛苦，但是在教学中却有着它独特的乐趣。这些年我不断的努力学习，从班主任到年级组长再到教研组长一路付出着，也一路收获着。发现爱，学会爱；寻找幸福，创造幸福；尊重孩子的一百种语言；和孩子一路陪伴，共同成长。是教育好幼儿乃至当好一名老师的必要前提。
学前教育改革十年：家长需求变迁，择“校”，环境是幼儿园的“第三位”教师，幼儿会在良好的环境熏陶下有助于良好行为习惯的培养，并且设备也是幼儿游戏活动与能力发展的重要条件。择“师”，如今大部分家长都把教师对工作和幼儿的态度作为衡量教师职业道德的首要标准，把教师的教育理念，专业素质作为衡量教师能力的职业标准。择“教”，如今大部分家长已经意识到学前教育的根本，在幼儿教育理念上有了很大转变，知道幼儿园是以游戏为基本活动，游戏活动才是幼儿的主要和最佳的学习方式，以幼儿为主体等观念已普遍被家长认同和接受，这无疑是学前教育的一大进步。
我们的成长无人能挡，却也容易在前行中改变了原来的模样，还好，我从未忘记初心。这条幼教之路漫漫，却也来日方长，有了孩子的陪伴，爱的路上风景不断，总有新美妙。
张丹丹：爱在飞，梦在行
座右铭：用爱倾听每一个孩子心底的声音。
张丹丹：学前教育专业本科毕业。2006年从事幼教工作至今。任职期间曾多次被评为鼓楼区“优秀班主任”。园级“先进工作者”、“最美教师”、“美术优秀辅导教师”、“创意手工大赛优秀教师”、“师德师风先进个人”等称号。特长：绘画、舞蹈。
关爱童心，感受童爱，欣赏童趣。是她幼教生涯中最真实的感悟。正因为有爱才让她跟孩子们在共同成长的道路上拥有了最美的风景。
我与学前教育改革这十年
转眼间，在幼教这个岗位上已工作了十余年。在工作中我充分利用教研和观摩的机会向优秀的同事学习，利用琐碎的时间从各类的书籍和刊物中汲取成长的养分。不断的通过学习和实践来提升自己的专业素养。已从懵懂无知成为了经验骨干。这一路走来留下了一串串令人难忘的回忆。有辛酸也有喜悦。虽然在这条道路上走得磕磕绊绊，但收获最多的却是成长跟欣喜。
学前教育这十年，早已不在是传统的“教”与“学”。而是在课程游戏化萌芽的实施与推进中，在践行“以游戏为幼儿园基本活动”的过程中，要转变教师的教育观和儿童观，要逐步的将视角转向儿童身后，观察儿童、解读儿童。通过有效的支持与帮助实现孩子在游戏中的发展，要真切地感受到“以游戏为幼儿园基本活动”的真谛。教师在精心打造游戏环境中展示着自己的专业能力，在观察和组织幼儿游戏活动过程中欣喜地感受着孩子们的进步，在家长的支持和鼓励中收获着满满的自信，在社会的赞许中感受着游戏的力量，这不才是最符合幼儿的教育理念吗？
我愿用我自己的爱，演绎着世界上最美丽的语言。风在水上写诗，云在天空写诗，孩子们用纯洁的童真在我心里写诗,而我，更愿意用毕生的精力来为他们写诗.....
胡东梅：韶华远去，初心依旧
座右铭：信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑。
胡东梅：学前教育专业本科毕业。自2008年从事幼儿教育工作十余年，兢兢业业不断的学习先进的幼教理念，具有丰富的教学经验，曾多次获得“先进工作者”和“先进管理人员”等光荣称号，并在全园公开课、全市培训新教师示范观摩课中多次获得好评。具备幼儿园教师资格证、幼儿园二级教师职称、普通话等级证、全国计算机等级考试一级证、北京中德Finken逻辑狗教师资格等专业认证。教育幼儿时，始终把关心、爱护幼儿作为自己行为的最高准则，将自己的青春和智慧无私地奉献给幼儿。
我与学前教育改革这十年
十几年的实践告诉我:爱是教师最美丽的语言。只要拥有一颗爱孩子的心就能变不会为会，变苦为乐，变平凡为高尚。爱心是金钥匙，能够打开孩子的心灵窗户；爱心更是成功教育的原动力。在平时的活动中我努力实践着，对天资聪颖的孩子，我有意识的培养他们的品格意志；对性格内向的孩子，我用爱心、耐心铸成一把钥匙，寻找他的自信，打开他心灵的窗户；对生病的孩子，我更是少不了关怀……
光阴荏苒，流年似水，十余载我也从一个在工作上常常向老教师请教、夜里查阅案例书籍来解决工作中遇到问题的新手型老师逐渐成为一名经验丰富的老教师。回望幼教发展的这十年，作为一线的老师我感受颇深。
1.学前教育早已不再是传统的“教”与“学”，在课程游戏化萌芽的实施与推进中，有效的转变了教师的教育观和儿童观，逐步将视角转向儿童的身后，观察儿童。
2.为有利于幼儿身心健康，从一教一保转变为小班教学并配两教一保。
3.十年前食堂规范管理监管力度不够，现在有了阳光食堂可以让孩子们的餐桌更透明，吃的更安心。每个变化都让学前教育变的越来越好。
非常感恩，这十余载在幼教领域里不断的跋涉、耕耘、探索、追求带给我的成长，更加感恩来到了沈实幼，遇到了一群那么优秀的伙伴，让我对教育又有了更加深刻的理解和认知，韶华远去，初心依旧，在幼教的阵地上我会一直坚定的走下去。
带着梦想，带着这十年从教的感悟，我们共同追随幼儿脚步，培养完整儿童。
