临近期末，为了进一步强化学校管理，夯实学校常规管理工作。在教务处的精心组织下，各位教研组长对作业情况进行了检查。

  作业是课堂教学的延伸，是教师了解学生掌握基础知识、基本技能和运用所学知识解决实际问题能力的有效途径，有效的布置和批改作业，有利于调节改进教学工作，巩固教学效果。本次检查就学生作业保管情况是否完好、作业是否干净、整洁、字体是否端正、美观、有错作业学生是否改正、教师布置作业是否有针对性、是否认真按时批改、是否有指导性、鼓励性批语等情况进行查看。在检查过程中，我们欣喜地看到：学生的作业书写认真、干净整齐。老师们布置作业内容适量，形式多样，注重学生综合能力的训练。批改作业认真及时，做到精批细改；在评价方式上，很多老师都采用鼓励性评价方式，为学生批上笑脸、红花、星星等鼓励符号。

  这次作业的检查，增强了教师的责任感，促进了教育教学工作的提高，为高效课堂奠定了基础。

撰稿人：杨晴

                                                           审稿人：耿玲

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