为了进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园工作规程》和《幼儿园指导纲要》,提高教师组织教育教学活动的能力，促进教师专业成长,加强教师的教学基本功,提升幼儿园教师的专业水平,提高课堂教学质量,拾屯中心幼儿园开展了“人人公开课,打造优质课”的优质课评比活动，从2021年2月初到6月底，全园共有18名教师参与,针对此次活动,老师们认真备课,积极准备材料。
教学是相通的,只有了解每个年龄段孩子的特点,才能更好的去教,孩子才能学有所成。
教师在教学过程中,逐步引导幼儿进行积极探索发现问题解决问题,充分体现了以游戏为主,寓教于乐的教育理念。
课堂上,师幼亲切自然地交流,幼儿活泼有序地互动,张弛有度,其乐融融,充分展示了启幼课堂"以爱育爱"的魅力。
活动结束后,执教老师针对自己的活动进行自我评析。随后各位听课老师也对本次的活动给予了肯定和更好的建议,集体研讨的氛围热烈,相互之间的学习与促进,必然会使之后的活动更加精彩有趣。
通过此次优质课评比活动，我们看到了老师们的闪光点,也发现了一些不足和需要改进的地方。我们要坚持凸显闪光点,摒弃糟粕,分析不足,在今后日常教学中，拾屯中心幼儿园将以问题与不足为突破口,加强教学常规管理,规范常规教学。强调集体备课,教师在全面深入备课的前提下,要写出详细的教案,在集体教学和领域教学方面,教师要做到精讲多练,充分发挥幼儿的主体性,活跃学习气氛,注重幼儿学习品质的养成。
总之,本次优质课比赛活动既为全体教师搭建了一个挖掘潜能、展示风采的机会,同时也为我园提供了相互观摩学习、研讨交流的互动平台,促进了全体教师业务水平的提高、专业能力的提升。
