随着幼儿教育课程改革的不断深入以及对幼儿自主学习重要性认识的日益加深，区域活动作为实施个别化教育的重要组织形式越来越受关注.....为了更好地开展区域活动，丰富区域投放材料，提升教师区域活动创设的能力。2021年6月24日，社会学科组在和风雅致幼儿园开展区域观摩专题教研活动。
各园老师来到和风雅致幼儿园后先签到留影，随后，主持人介绍了本次活动的目的、内容及流程。观摩现场，教师们通过观察、问题记录的方式，从生活化、趣味化的游戏环境，丰富多元、有层次的游戏材料，适时巧妙的游戏指导、宽松愉悦的交流情境中感受着孩子们在游戏中“自主、自由、自发”的快乐，了解了各年龄班幼儿的角色意识、交往能力和游戏水平。
观摩结束后，魏老师和薛老师详实的分享了中班、大班两个优秀案例。在案例中体检了老师从幼儿角度出发的所思所想。在幼儿的角色游戏中，不断提高幼儿的创造力、想象力和语言表达。
活动结束后，老师们根据现场观摩情境，围绕“角色、自主、互动、创造”对本次游戏进行研讨。对教师在游戏中的介入、指导方法进行了及时的点评，突出角色游戏中激发孩子自主性、创造性教师的指导策略，从幼幼互动、师幼互动以及材料的投放、空间的布局、教师的介入等方面进行了梳理提升。
通过此次区角观摩活动，教师们对角色游戏的开展有了进一步的认识，开拓了思路，提高了游戏介入和互动的技巧，有效促进了教师的专业成长。
