点赞！星光小学“小学表现性课堂样态的实践探索”获评省前瞻性优秀实施项目

信息来自：彭城教育网发布时间：2021-07-20 15:17:00 阅读量：15582次

[摘要]：徐州教育：近日，喜讯传来，在2021年江苏省基础教育前瞻性教学改革实验项目调研视导活动情况通报中，学校“小学表现性课堂样态的实践探索”荣获省前瞻性教学改革实验优秀实施项目。自2019年6月

近日，喜讯传来，在2021年江苏省基础教育前瞻性教学改革实验项目调研视导活动情况通报中，学校“小学表现性课堂样态的实践探索”荣获省前瞻性教学改革实验优秀实施项目。

自2019年6月，星光小学《小学表现性学习课堂样态的实践探索》被立项为江苏省前瞻性教学改革项目以来，星光小学秉承“项目引领，全面提升”的理念，在专家的引领和指导下，借助项目研究，全方位推动学校教育教学改革。此次调研视导活动既是对过去两年来项目发展的回顾与思考，也是对下一阶段项目落实的激励与促进。星光小学各学科在日常教学中对表现性学习方式的运用，为课堂注入活力，改变原有课堂样态，让学生们勇表现、会表现、爱表现，使课堂成为学生们表现的舞台。

“表现性学习”和儿童成长同频共振。此次省前瞻性项目调研视导获评优秀实施项目，为星光小学的项目实施更进一步地坚定了信念、明晰了路径。学校表示，将坚持不懈、深化学校教学改革，以本次视导为契机，进一步理清工作思路，完善已有成果，全力吸收借鉴专家组提出的意见和建议，创造性开展项目研究，努力在项目的方向定位、拓展创新、理论实践等方面取得新突破，全面达成项目研究目标。