为了做好学校疫情防控和秋季开学准备工作，提高学校疫情防范和处置能力，保障师生的安全，8月22日上午，铜山区新区实验小学开展了秋季开学疫情防控应急演练活动。
一、召开会议，做好演练前的部署和培训
学校领导非常重视此次秋季开学的疫情防控应急演练，通过召开校干会议，结合学校实际制定秋季开学疫情防控工作方案，精确部署，分工明确，责任到人。
为了让全体教师熟练掌握学校疫情防控工作流程，学校召开了疫情防控应急演练培训会议。郝安军校长就此次疫情防控应急演练进行工作部署，要求各位教师充分认识到疫情防控工作的重要性，防疫工作要做细致，思想不能懈怠。
赵百胜主任为教师们做疫情防控期间师生返校流程专项培训。赵主任指出，我们要把好入校关口，切实保障全体师生安全；做好晨测午检，随时监控学生的身体状况；做好就餐安排，杜绝人员聚集带来的风险；做好环境护理，及时消毒通风确保安全卫生。
二、情景模拟，提高应对突发情况的应急处置能力
本次演练由郝安军校长统一指挥，演练场景涵盖学生严格遵守“一米线”入校测温及突发情况处理、学生有序进教室、课堂突发情况处理、学生同向就餐等在学生在校一日活动。整个演练过程，参与人员角色分明、分工明确、配合协调、调度合理。
情景一：学生入校及突发情况处理
学校的大门是校园疫情防控的第一道防线，尤为重要，必须严防，无关人员一律禁止进入校园。第一步，教职工入校之前后勤人员对校门口地面进行消杀处理。第二步，在学生入校之前执勤教师收取学生的健康承诺书、体温记录表。第三步，学生们佩戴好口罩、间隔1米排队依次有序测温入校，并用学校提供的酒精消毒液进行手部消毒。
入校时体温异常的学生，在校门口体温复测处用水银温度计进行二次测温，体温正常，进入校园。如体温大于等于37.3度，询问是否有重点疫情地区旅居史、途径史，或与确诊、疑似病人有接触史。如学生有重点疫情地区旅居史、途径史，或与确诊、疑似病人有接触史，由专门人员带其至校外临时隔离区，为其戴N95口罩，穿隔离服，并上报学校疫情上报赵百胜主任，再由赵主任上报郝安军校长，并通知本地防疫部门进行处理。班主任将情况通知家长并做好安抚解释工作。
情景二：学生进教室及课堂突发情况处理
课堂突发情况也是学校进行模拟演练的重点，上课前班级所有教室门窗消毒，打开通风，学生有序排队测温进教室，师生佩戴口罩上课。
上课中，有“学生”报告身体不适，班主任老师立即进行体温测量，发现该生体温异常，班主任老师立即通知卫生室，指派专人将该生转移至临时隔离室。该生离开教室后，班主任要对该学生座位及周围环境进行酒精消毒处理。在将该生带至隔离室的过程中，后勤人员要随行并对其行动路线的地面环境进行消杀处理。该生到达隔离室，交由专门人员处理，再次测温，询问是否有外出史和接触史，情况记录等。面对该学生体温大于等于37.3度，有重点疫情地区旅居史、途径史，或与确诊、疑似病人有接触史的情况，隔离室处置人员应为学生佩戴N95口罩，穿隔离服，并上报上报郝安军校长并通知本地防疫部门进行处理。班主任将情况通知家长并做好安抚解释工作。
情景三：学生食堂同向就餐
食堂也是防疫的重点。在学校就餐同学采取错时就餐，分批进行。就餐前学生严格遵守一米线排队，各班班主任引导学生有序排队并保持1米间隔洗手。班主任，校干陪餐，学生保持1米间隔、同向就餐，餐后学生有序放置餐盘并由班主任带离食堂。学生餐后食堂立即消毒，并及时通风。
三、总结反馈，查漏补缺
演练结束后，郝安军校长就此次疫情防控应急演练活动进行了总结，赵百胜主任对此次演练工作进行了梳理和剖析。老师们认真学习并做笔记。郝校长指出各位教师要本着对学生负责的态度，严格遵守疫情防控演练的程序，严抓各种细节，紧密协调配合。赵主任强调各位教师务必要熟练掌握学生开学返校流程，更重要的一点是落实好晨检午检，对开学后应对处置学生突发事件要做到精准把握。
经过精心筹备，严密部署，实战演练，只为防患未然，铸牢安全校园！通过此次演练活动，梳理了防疫工作要点、明确责任分工，学校将不断总结经验、补齐短板，确保疫情防控工作的常态化，为全校师生的平安健康保驾护航。
