近日，市区各中小学通过徐州市课后服务平台进行课后服务意向调研。新学期开学后，课后延时服务将全面落地。
  秋季学期课后服务全覆盖
  7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，要求各学校要充分利用学校资源，有效实施各种课后育人活动，秋季学期课后服务全覆盖。小学要利用每天下午放学后时间，为孩子提供家庭作业书写辅导及课外阅读、体育锻炼和各种社团活动，课后服务结束时间原则上不早于当地正常下班时间。初中学校工作日晚上可开设自习班。由学生自愿参加。
  2017年5月，市教育局发布《关于开展“弹性离校”试点工作的通知》，在鼓楼区、云龙区、泉山区、经济技术开发区开展小学“弹性离校”试点工作，从开展课后服务内容、形式、安全保障、评价反馈方面进行了探索与实践。在广泛试点和充分调研的基础上，制定出台《关于做好中小学生课后服务工作的实施意见》。

  市教育局与发改委、财政局等部门积极对接，形成课后服务工作合力，今年5月12日，联合出台《关于明确我市市区中小学课后服务收费工作的通知》，5月17日市教育局又印发《关于进一步做好徐州市中小学课后服务工作的实施意见》，为深入推进我市课后服务工作提供了坚实的政策保障。

  报名情况如何
  小学阶段自愿报名的家长比较多
  政策出台后，我市召开全市中小学课后服务工作部署会，并对此项工作的落实提出了具体的要求：要以切实解决百姓需求为出发点，重视顶层设计，做好宣传发动，体现出教育应有的情怀与担当，保障此项工作平稳实施，让好政策真正惠及全市学生及家长。
  泉山区教育局根据目前统计的该区域小学生参加课后服务的数据显示，小学阶段自愿报名的家长比较多。
  为切实帮助家长解决不能按时接孩子的困难，自2017年“弹性离校”试点工作开展以来，市教育局不断加强课后服务实施管理，在全省率先建设覆盖全市的课后服务管理平台，实时了解课后服务数据统计、实施进度、实施效果、实施反馈等各类情况。
  据统计，彼时全市小学开展课后服务的学校767所，占小学总数的79.48%，41.72万小学生参与课后服务，占在校生总数的44.06%；
  初中开展课后服务的学校160所，占初中总数的62.26%，16.43万初中学生参与课后服务，占在校生总数的53.85%。

  主城区有57所中小学开展了课后服务工作，惠及学生3.78万人。各县区参与课后服务的学校达到69.5%，学生参与率超过40%。

  服务内容
  丰富多彩，多元化、有特色
  根据徐州市中小学课后服务工作的实施意见要求，在服务的内容上坚持立德树人、“五育并举”要求，尊重学生身心发展规律和教育教学规律，按照中小学各学段课程设置、教学特点和学生需求，采取“一校一案”的形式，由校方精研细化内容安排，严禁集中讲授新课。

  以泉山区为例，各个学校以“1+X”的课程体系为蓝本，结合学校实际，推出特色化、菜单式服务项目。目前，全区26所学校根据校情制定了“一校一案”。

  徐州市少华街小学
  徐州市少华街小学按照“1＋X”课程体系，进行新学期课后服务内容的课程设置和课时安排，不断促进学生全面发展。
  “1”即第一课时由教师辅导、学生自主作业；
  第二课时“X”即多门兴趣课程，让学生根据自己的个性需求来选择适应自己的兴趣课程，力求让学生的课后服务形式和内容更加丰富多彩。
  由学校教师排班看护，第一课时主要内容为看护学生完成作业，第二课时挖掘本校教师特长开设相关内容，如阅读、书法、绘画、美 术、音乐欣赏、英语绘本、乒乓、舞蹈等。
  收费标准为200元/生·学期
  根据《关于明确我市市区中小学课后服务收费工作的通知》，中小学课后服务费是中小学校(小学、初中)在完成正常的教育教学任务之外，为在校学生提供由学生或家长自愿选择的服务而收取的费用。
  中小学课后服务费纳入政府定价管理，我市市区中小学课后服务收费标准为200元/生·学期。
  通知特别强调，中小学生是否参加课后服务，由学生和家长自愿选择，严禁强制或者变相强制提供服务并收取费用。课后服务要优先保障特殊需要儿童、留守儿童、进城务工人员随迁子女、家庭经济困难儿童和中低年级学生等亟需服务群体。对建档立卡、低保家庭经济困难学生，应免费提供服务。

  各中小学校要严格落实收费公示制度，在门户网站、校园校务公开栏、收费场所公示收费项目、服务内容、收费标准、投诉举报电话等信息，主动接受社会监督。中小学课后服务费以学期为计费周期，不得跨学期收取。

  学生有需求
  学校就满足
  开展中小学生课后服务，是一项“顺民意、暖人心”的民生工程，是落实双减工作的重要举措，也是提高教育质量、促进学生全面健康成长的重要途径。
  相关要求
  今年秋季开学后，义务教育学校要全部开展课后服务。同时，在坚持自愿基础上，按照需要扩大服务对象，努力为确有需要的所有学生家长提供课后服务，实现义务教育学校和每个有需要的学生的全覆盖。
  坚持急群众之所急，稳步扩大服务时间和内容。学校要充分利用资源优势，有效实施各种课后育人活动，满足校内学生多样化学习要求。推行课后服务“5+2”模式，即学校每周5天都要开展课后服务，每天至少开展2小时，课后服务结束时间原则上不早于当地正常下班时间。
  对有特殊需要的学生，学校应提供延时托管服务。初中学校工作日晚上可开设晚自习，初三年级可在双休日安排不超过1天的课后服务。学校可统筹安排教师实行“弹性上下班制”。