为了打造扎实、高效的常态课堂，帮助新加入团队的教师尽快适应学校教育教学工作，提升其专业素养。新学期伊始，我校英语组开展了“推门听课”活动，学科领导深入课堂，开展推门听课。本次推门听课活动，先后听了一年级杨玲老师、四年级李玟琪老师、五年级董志琳老师和六年级高丹老师的课。
杨老师的英语课：
根据一年级学生活泼好动和有意注意的时间短暂的特点，杨玲老师设计了以说说，动动和唱唱的教学活动，让学生在活动中轻松掌握walk、hop、stop的含义。一年级的小朋友们“玩”得特别开心。
李老师的英语课：
走进李老师的课堂，精彩之处不断呈现:教学目标精准落实，教学环节合理流畅;教师点拨适时恰当，全员学习扎实有效。 整节课流利的全英口语，显现出李老师扎实的英语功底，活跃的课堂氛围，带学生进入快乐学习。
董老师的课：
董老师在课堂伊始对上节课进行了巩固复习，并帮助孩子养成每日必默的好习惯。课堂上，董老师教学目标明确、教学方法得当，学生学习积极热烈，为听课者提供了一节节扎实精彩的原生态课堂。
高老师的课：
高老师教学基本功扎实，对课堂驾驭能强，再加上精心设计的课堂游戏，学生在“玩中学，学中玩”，在趣味盎然的课堂氛围中结束了Unit2 Storytime。
此次推门听课，共同分析探讨提高课堂教学质量的策略，特别是对青年教师进行了耐心指导，提出了切实的改进意见和建议。
同组教师心声
推门听课，虽然听的仅仅只是一节课，可却接收了许多其他老师的教学观点，教学方法和思路，不仅自己能得到提高，也惠及其他老师，为学校的推门听课活动点赞！
