活动前,两校教师对此次活动进行了详细介绍和探讨,为活动的顺利进行奠定基础。
活动中,老师们通过绘声绘色的讲故事,精彩有趣的互动游戏,开放性的提问,激发学生的主观能动性,使他们能够自主的参与到课堂中来,开拓思维,勇于创新。
活动后,两校教师共同交流此次活动的心得体会,并对孩子的学习、行为习惯的培养,人际关系方面以及可能会出现的问题等进行了全面、深入的分析与探讨,切实将“幼小衔接”工作有效推进。
通过此次幼小衔接活动,使老师们对幼小衔接的具体内容有了更加深入的了解和思考。“幼”“小”携手,多方面切实做好一年级学生的入学工作,帮助孩子克服心理因素,多陪伴、多鼓励,为孩子们顺利、成功地展开校园生活有打下坚实基础。